【摘要】?有理數(shù)的乘方(2)計(jì)算:⑴(--)3;⑵-32×23;⑶(-3)2×(-2)3⑷-2×32⑸(-2×3)2;⑹(-2)14×(-2)15;⑺-(-2)4;⑻(-1)2021;⑼-2
2025-11-20 01:10
【摘要】乘方某種細(xì)胞每30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè).經(jīng)過3小時(shí),這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)?分裂方式如下所示:引例這個(gè)細(xì)胞分裂一次可得多少個(gè)細(xì)胞?那么,3小時(shí)共分裂了多少次?答:一次得:兩次:三次
2025-11-20 00:44
【摘要】讀一讀棋盤上的學(xué)問古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋,為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說:“就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒,第2格放2粒,第3格放4粒,然后是8粒、16粒、32粒、……一直到第64格?!薄澳?/span>
2025-11-09 18:50
【摘要】本節(jié)目標(biāo)1、了解幾何體、平面和曲面、直線和曲線的意義,2、能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.3、了解幾何圖形構(gòu)成的基本元素是點(diǎn)、線、面、體及其關(guān)系,能正確判定由點(diǎn)、線、面、體經(jīng)過運(yùn)動(dòng)變化形成的簡(jiǎn)單的幾何圖形.1、幾何圖形的構(gòu)成元素有____、____和____,面分為____面和____面兩種,線分為____線和____線兩種;2
2025-11-09 02:42
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時(shí)乘方1.求n個(gè)相同因數(shù)的乘積的運(yùn)算叫做乘方,一般地????????個(gè)nnaaaa????,其中在an中,a叫做,n叫做,an叫做.2.運(yùn)算規(guī)律:(1)正數(shù)的任何次冪是;(2)負(fù)數(shù)的偶次冪
2025-06-19 01:08
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算10.有理數(shù)的乘方(一)課件制作:陸云新楊莊中學(xué)2020年2月某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)?,F(xiàn)有1個(gè)細(xì)胞,經(jīng)過5小時(shí)能分裂成幾個(gè)?一次二次三次細(xì)胞分裂示意圖2×2×2個(gè)2
【摘要】有理數(shù)的乘方(1)黃堡中學(xué)魏輝蘭把一張長(zhǎng)方形紙片對(duì)折后,再沿折痕剪開,將所得的所有紙片重合放置后再對(duì)折、剪開,如此操作五次。1、猜一猜,共有多少?gòu)埣埰?、做一做,驗(yàn)證猜想對(duì)不對(duì)。3、想一想,用式
2025-07-19 19:24
【摘要】某種細(xì)胞每過30分便由1個(gè)分裂成2個(gè),那么經(jīng)過1小時(shí),分裂成幾個(gè)?2小時(shí),5小時(shí),這種細(xì)胞又分成多少個(gè)?思考與探討:某種細(xì)胞每過30分便由1個(gè)分裂成2個(gè),那么經(jīng)過1小時(shí),分裂成幾個(gè)?2小時(shí),5小時(shí),這種細(xì)胞又分成多少個(gè)?21小時(shí)2×2
2025-11-19 03:03
【摘要】合作與交流動(dòng)手操作:同桌同學(xué)合作,一同學(xué)把紙進(jìn)行對(duì)折,另一位同學(xué)記錄每一次對(duì)折后紙的層數(shù),看哪一組同學(xué)配合得最好.記錄:折一次有層折二次有層,繼續(xù)下去.思考與探討:某種細(xì)胞每過30分便由1個(gè)分裂成2個(gè),那么經(jīng)過1小時(shí),分裂成幾個(gè)?2小時(shí),5
2025-11-18 22:51