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正文內(nèi)容

20xx魯人版高一語(yǔ)文必修二第4單元自讀文本夢(mèng)(更新版)

  

【正文】 ? 學(xué)生甲: 我認(rèn)為合理。 4 . “ 雖 然看不見(jiàn)旗手,但是仿佛那邊響徹著一片歡呼雷動(dòng)之聲 ” 中的 “ 旗手 ”“ 歡呼雷動(dòng)之聲 ” 在當(dāng)時(shí)社會(huì)中起到了什么作用? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】 “ 旗手 ” 操縱了整個(gè)社會(huì)的運(yùn)行制度,打出 “ 法制、公平、正義、秩序 ” 的旗幟,但操縱者卻隱身之后,蒙蔽世人,這些 “ 旗手 ” 借助于 “ 歡呼雷動(dòng)之聲 ” 義正詞嚴(yán)地確立了自己的統(tǒng)治地位。層析 ] 一、閱讀課文第 1 ~ 2 自然段,回答下面的問(wèn)題。K 夢(mèng)到走進(jìn)自己的墳?zāi)?,雖顯荒誕,卻是他孤獨(dú)絕望的心理表現(xiàn)。第一次世界大戰(zhàn)中,奧匈帝國(guó)解體,資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)得到確立。 ( ) √ 請(qǐng)說(shuō)明理由: “ 風(fēng)和日麗 ” ,形容天氣晴朗暖和。 請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。 窘境 :十分為難的處境,困境,是名詞。n 第 2 步 || 寫字形 —— 奧妙無(wú)窮方塊字 ????? j236。 l232。梳理 ] 第 1 步 || 讀字音 —— 千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 1 . 單音字 湍.急 ( ) 鐫.刻 ( ) 窘.迫 ( ) 遒.勁 ( ) 寬 ?。? ) 墜.進(jìn) ( ) 啁啾. .( )( ) 怏.怏 ( ) tuān juān jiǒnɡ qi卡波特 夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣。此后,他開(kāi)始在農(nóng)村當(dāng)小學(xué)教師,然后在中學(xué)任教,后來(lái)又擔(dān)任文化館副館長(zhǎng)、館長(zhǎng)。這反映了人們對(duì)荒誕的現(xiàn)實(shí)的絕望??墒撬麆倓?走了兩步就來(lái)到了一座公墓。那座墳頭對(duì)他幾乎有著一股誘惑力,他恨不得一下子就滑到它跟前。然而,這一年卻讓他與大學(xué)失之交臂,因大躍進(jìn)全國(guó)各高校大大減少招生名額,雖然他考了全校第三名,但還是名落孫山。 背誦 —— 相關(guān)名言警句 一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家。普羅克特 夢(mèng)想只要能持 久,就能成為現(xiàn)實(shí)。 zhōu jiū y224。nɡ (2) 語(yǔ)境辨析法 ① 大腹 便.( ) 便的他雖然行走不 便.( ) ,但仍然參加了這次集體的戶外活動(dòng)。 ? ?? ? ? 落zhu236。一位軍官向媒體透露,士兵們實(shí)際上只帶 5 發(fā)子彈上戰(zhàn)場(chǎng)與塔利班作戰(zhàn)。 誘騙 誘惑 第 4 步辨 || 熟語(yǔ) —— 于細(xì)微處細(xì)斟酌 請(qǐng)判斷 下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用是否正確。速覽 ] [ 識(shí)作者 ] 弗蘭茨 這種認(rèn)識(shí)和批判以及體現(xiàn)在他的作品中的惶恐、不安、迷惘,構(gòu)成了他的創(chuàng)作基調(diào) ” ( 《卡夫卡短篇文集譯序》 ) 。 疑問(wèn) 1 : _________________________________________________________ 解惑: ____________________________________________ ______________ 疑問(wèn) 2 : _________________________________________________________ 解惑: __________________________________________________________ 疑問(wèn) 3 : _________________________________________________________ 解惑: ____________________________________________________ ______ [ 整體 ” 這句話的含意。在藝術(shù)家寫碑文的過(guò)程中,藝術(shù)家和約瑟夫 作者出生在一個(gè)猶太家庭里,父親剛愎自用,母親氣質(zhì)憂郁,多愁善感,作者既敬畏父親,又生活在父親的陰影之下,所以形成了他孤僻憂郁,內(nèi)向悲觀的性格。 [ 技法 白楊樹是不平凡的樹,它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方的農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。但是我們不能一味地沉浸于自己的幻想中,更不能湮沒(méi)于現(xiàn)實(shí)中,在人生道路上,我們應(yīng)左邊種植夢(mèng)想,右邊種植現(xiàn)實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。 有夢(mèng)想的日子,應(yīng)該是沒(méi)有冬天的,那只是睡夢(mèng)中的一股寒流,讓人經(jīng)受淬煉,更加的健 康強(qiáng)勁??墒切l(wèi)士回答說(shuō),他現(xiàn)在不能允許他這樣做。 ” 鄉(xiāng)下人沒(méi)料到會(huì)碰見(jiàn)這么多困難;人家可是說(shuō)法律之門人人都可以進(jìn),隨時(shí)都可以進(jìn)啊,他想。他把其他衛(wèi)士全給忘了;對(duì)于他來(lái)說(shuō),這第一個(gè)衛(wèi)士似乎就是進(jìn)入法律殿堂的唯一障礙。衛(wèi)士不得不向他俯下身子;他倆的高矮差已變得對(duì)他大大不利。 2 . 悟寓言的現(xiàn)實(shí)映射 小說(shuō)采用了寓言的形式構(gòu)思成 文,它以很簡(jiǎn)單的故事寄托生活真理,具有鮮明的哲理性和諷刺性,其內(nèi)容在于反映人們對(duì)生活的看法,或?qū)δ撤N社會(huì)現(xiàn)象作某種批評(píng),或?qū)δ骋浑A級(jí)、某一個(gè)人有所諷刺。 o ) 遒 勁.(j 236。 3 .依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (1) _______ _ 看不見(jiàn)旗手, ________ 仿佛那邊響徹著一片歡呼雷動(dòng)之聲。豎立: ① 樹立; ②使物體與地面垂直。 5 . “ 這是一場(chǎng)令人難堪而又無(wú)法消除的誤
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