語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)87直線與圓的位置關(guān)系2-資料下載頁(yè)

【摘要】(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系:相交相切相離（圖形特征）兩個(gè)公共點(diǎn)一個(gè)公共點(diǎn)沒(méi)有公共點(diǎn)Ax+By+C=0(x-a)2+(y-b)2=r2(x2+y2+Dx+Ey+F=0)直線l:圓C:相交相切

2025-11-08 15:19

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊64數(shù)列知識(shí)的應(yīng)用2-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標(biāo)：通過(guò)建立數(shù)列模型并應(yīng)用數(shù)列模型解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

2025-11-09 08:39

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊53二次函數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】二次函數(shù)，知道二次函數(shù)的一般形式；.二次函數(shù)變量之間的關(guān)系函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)xky=kx+b(k≠0)≠y=(k≠0)問(wèn)題1：正方體的六個(gè)面是全等的正方形，設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為x，表面積為y，則

2025-11-09 08:39

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)15充要條件-資料下載頁(yè)

【摘要】【課題】充要條件【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：了解“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”．能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)條件與結(jié)論的研究與判斷，培養(yǎng)思維能力．【教學(xué)重點(diǎn)】（1）對(duì)“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”的理解．（2）符號(hào)“?”，“?”，“?”的正確使用．【教學(xué)難點(diǎn)】“充分條件”、

2025-11-29 07:40

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)14充要條件2-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章集合充要條件知識(shí)回顧明確課題判斷一件事情的語(yǔ)句叫做命題．常用字母p,q,r,s,…來(lái)表示.命題可分為真命題和假命題.“如果p，那么q”．“如果”后接的部分p是題設(shè)（條件），“那么”后接的部分q是結(jié)論．創(chuàng)設(shè)情景興趣

2025-11-08 07:32

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)42指數(shù)函數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門的鑰匙,輕視數(shù)學(xué)必將造成對(duì)一切知識(shí)的損害，因?yàn)檩p視數(shù)學(xué)的人不可能掌握其它學(xué)科和理解萬(wàn)物。

2025-11-08 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)44對(duì)數(shù)函數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】一般地，如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?，那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù)，記作bNa?loga叫做對(duì)數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。定義：復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)的概念由前面的學(xué)習(xí)我們知道：有一種細(xì)胞分裂時(shí)，由1個(gè)分裂成2個(gè)，2個(gè)分裂成4個(gè)，··

2025-11-08 15:27

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)23一元二次不等式2-資料下載頁(yè)

【摘要】一元二次不等式問(wèn)題二次函數(shù)y=ax2＋bx＋c（a≠0）的圖象是什么？二次函數(shù)y=ax2＋bx＋c（a≠0）的圖象是一條拋物線．引入當(dāng)0?y時(shí)，二次函數(shù)cbxaxy???2就變?yōu)?2???cbxax（其中0?a）形如02???cbxax（0?）或02

2025-11-08 23:29

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)31函數(shù)的概念3-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，理解符號(hào)f(x)的意義，掌握函數(shù)的三種表示方法。?。概念探究??練習(xí)一：教材46頁(yè)第2題?（集合語(yǔ)言）?定義域?值域?y=f(x)在x=a處對(duì)應(yīng)的函數(shù)值，?記作f(a)典例探究).1(),(),2(),1(,11)(.1

2025-11-09 08:43

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