【摘要】第二章教育測量與評價的質(zhì)量特性第一節(jié)教育測量與評價的信度第二節(jié)教育測量與評價的效度第三節(jié)教育測量與評價中項目的難度第三節(jié)教育測量與評價中項目的區(qū)分度第二章教育測量的質(zhì)量特性?衡量教育測量的質(zhì)量,可采用四個指標:信度主要對整個測驗而言
2025-12-30 18:41
【摘要】第二節(jié)第二節(jié)質(zhì)量的測量質(zhì)量的測量學習目標:學習目標:、物理量符號、單位。。。及天平的使用方法和注意事項。討論1:鐵釘、鐵錘都是由————制成,玻璃杯由————制成,桌子、椅子由————制成。鐵玻璃塑料討論討論2::比較鐵釘和鐵錘;大小玻璃杯;課桌和課椅,除了形狀不同外還有什么區(qū)別?鐵、玻璃、塑料等
2026-01-07 17:14
【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性一、物體的質(zhì)量【學習目標】1.知道質(zhì)量的初步概念及其單位。2.知道物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變。3.知道托盤天平的構造及其使用方法?!菊n前準備】1、鐵釘這一物體..是由_________這種物質(zhì)..所組成的;木椅子這一物體..是由_________這種物.質(zhì).所組
2025-11-26 09:02
【摘要】第一篇:教學設計——測量物體的密度 第三節(jié)測量物質(zhì)的密度 引入課堂 大理石雕塑裝飾了我們周圍的環(huán)境,如我們教室后面的“潤和”噴泉雕塑。我們能否測量出它的密度呢?例題 ,長1m,寬50cm,? ...
2025-11-10 01:00
【摘要】九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關系?直角三角形兩銳角的關系∠A+∠B=900.直角三角的邊角關系?直角三角形三邊的關系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1bABCa┌c,cossincaBA??,sincoscbBA??,
2025-05-01 06:50
【摘要】《測量物體的體積》說課稿一:說教材【教材分析】,安排的一次實踐和綜合應用。,以及聯(lián)系某種物質(zhì)的比重,通過測量相應物體的質(zhì)量,計算其體積的方法。,提高學生綜合應用數(shù)學知識解決實際問題。【教學目標】認知目標:讓學生在掌握已學的立體圖形的體積和容積知識的基礎上,探究一些不規(guī)則物體體積的測量方法,并會用這些方法測量不規(guī)則物體的體積;能力目標:讓學生在實踐操作中動手、動口、動腦,感
2025-08-17 05:59
【摘要】閆志濤質(zhì)量體系演示文稿私人資料,未經(jīng)許可嚴禁轉(zhuǎn)用CostofQualityManagement2023-10-11品質(zhì)乃萬事之源,人品乃萬事之本閆志濤質(zhì)量體系演示文稿私人資料,未經(jīng)許可嚴禁轉(zhuǎn)用質(zhì)量的意義?達到要求?明確?期望?要求2023-10
2025-12-31 21:32
【摘要】質(zhì)量及其測量質(zhì)量及其測量請每個同學把屏幕上的橡皮筋、火柴棒、一截車胎、大頭針、大螺栓、木塊等進行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行大頭針大螺栓橡皮筋車胎木材鐵橡膠物體物質(zhì)組成的由火柴棒木塊組成組成組成想一想,會使你變得更聰明大頭針橡皮筋火柴棒大螺栓車
2026-01-13 02:25
【摘要】物體的質(zhì)量,北炎中學物理教研組,鐵錘,鐵釘,1.鐵錘和鐵釘是由什么材料做的?鐵2.哪個物體含鐵更多?鐵錘,觀察圖片,回答問答,自行車輪胎,汽車輪胎,1.自行車輪胎、汽車輪胎它們是由什么物質(zhì)組成的?橡膠...
2025-10-15 19:31