20xx粵教版思想品德八上31理解與寬容第2課時ppt課件(更新版)
【正文】 待，不告訴老師。 理解個人知識和能力的局限性，對不同意見保持謙虛的態(tài)度。 “人越愚，越爭吵，越發(fā)怒”。 四、 培養(yǎng)寬容精神 培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識自己。 。 。 ，盡量去理解他，試著去 了解他的苦衷。 培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。 海納百川，有容乃大 —— 要培養(yǎng)寬容精神，寬容能使自己不斷豐富和完美。 寬容是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)。 （ 4）你和幾個同學(xué)在操場打籃球正起勁，這時清場的鈴聲響了。 寬容不珍惜寬容的人是濫情。這時我們只有給予寬容，偉大的創(chuàng)造成果才能出現(xiàn) 。鄰居見了，也主動讓出三尺，結(jié)果形成了“六尺巷”，一時傳為佳話。第三單元 相處有方 理解與寬容 第二課時 大肚能容 容天下難容之事 開口便笑笑天下可笑之人 寬容 根據(jù)你的理解和你的經(jīng)驗?zāi)阏J(rèn)為什么叫寬容 ? “寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝?！奔胰耸盏叫藕?，讓出三尺宅基地。 創(chuàng)造總是要走前人沒有走過的路，所以創(chuàng)造者的行為、看法往往與眾不同，甚至不可思議。堅持自己認(rèn)為正確的意見，同時，容納別人合理的意見，和而不同，既 維護(hù)個人創(chuàng)造性 又 保護(hù)集體合作 ，是和諧人際關(guān)系中不可缺少的兩個方面。 （ 3）放學(xué)路上，你走在人行道上，發(fā)現(xiàn)前面一竊賊正在用刀片劃一女士的背包 …… 不理睬。 培養(yǎng)寬容精神要提高自己的修養(yǎng)。（柏拉圖） 意思是人越是無知，心胸就越是狹隘，就越易專橫獨斷。 培養(yǎng)寬容精神要提高自己的修養(yǎng)。
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