【摘要】地質(zhì)作用能量來源主要表現(xiàn)形式內(nèi)力作用外力作用來自地球內(nèi)部,主要是地球內(nèi)部的熱能地殼運動、巖漿活動、變質(zhì)作用來自地球外部,主要是太陽能風化、侵蝕、搬運、沉積、固結(jié)成巖內(nèi)外力作用的關(guān)系:同時進行,以內(nèi)力作用為主。內(nèi)力作用使地表變得高低不平,外力—趨近平坦。地質(zhì)作用
2025-04-28 22:41
【摘要】氣體的等溫變化學(xué)案導(dǎo)學(xué)[學(xué)習目標]1、知道氣體的狀態(tài)及三個參量。2、掌握玻意耳定律,并能應(yīng)用它解決氣體的等溫變化的問題、解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。3、知道氣體等溫變化的p—v圖象,即等溫線。4、了解用實驗探究氣體等溫變化規(guī)律的方法和思路
2025-11-24 05:21
【摘要】物質(zhì)的性質(zhì)和變化?要點、考點聚焦?知識結(jié)構(gòu)?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點、考點聚焦本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系,并會判斷易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化。,能分辨物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。一.性質(zhì)物理性質(zhì)不需經(jīng)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)
2025-11-04 12:17
【摘要】觀察實驗,填寫表格:實驗名稱變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)水的沸騰膽礬研碎氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合大理石和稀鹽酸觀察實驗,填寫表格:實驗名稱變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)水的沸騰膽礬研碎氫氧
2025-11-13 01:32
【摘要】課題5物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時----彭靜學(xué)習目標?進一步鞏固物理變化、化學(xué)變化的判斷。?能夠初步區(qū)分哪些屬于物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。?培養(yǎng)科學(xué)地觀察和分析能力一、觀察實驗現(xiàn)象的程序?變化前:物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味
2025-11-20 09:54
【摘要】第二章第三節(jié)地殼的運動和變化青藏高原雪山連綿白頭山天池風蝕蘑菇黃土高原千溝萬壑地表為什么有千姿百態(tài)的地貌?思考:中國科學(xué)工作者在喜馬拉雅山區(qū)考察時,發(fā)現(xiàn)山中的巖石含有魚、海螺、海藻等海洋生物的化石。為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢?地殼是變動的,地球上滄海桑田的變化和千姿百態(tài)的地表形態(tài)都是地殼變動的結(jié)果。
2025-05-15 10:01
【摘要】計算下面的兩組題,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。6×2=()6×20=()6×200=()8×125=()24×125=()72×125=(
2025-11-14 13:06
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)【實驗1-1】操作:試管斜
2025-04-30 01:33
【摘要】實驗一、超氧化物岐化酶(SOD)對逆境的響應(yīng)一、目的和要求植物在生命過程中不斷產(chǎn)生活性氧,但同時又形成了一個完善的清除活性氧的防御系統(tǒng),即酶促系統(tǒng)與非酶促系統(tǒng),使植物體內(nèi)活性氧的產(chǎn)生與清除之間維持在一個動態(tài)平衡狀態(tài)。當植物受到脅迫時,這種平衡將可能被破壞,隨著脅迫時間的延長和脅迫程度的加重,活性氧清除系統(tǒng)的功能逐漸降低,活性氧積累得越來越多,
2025-02-21 13:21