【摘要】價值判斷與價值選擇自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律自覺站在最廣大人民的立場上.價值選擇的含義:.史性特征..的條件.利益的關(guān)系.元代大學者許衡有一天外出,因為天氣炎熱,感到口渴難忍,而路邊恰好有一排梨樹,同行的人紛紛去摘梨,惟獨許衡
2025-11-09 11:46
【摘要】美國人最愛說的一個單詞是“try”。成都有個年輕人在研制一種安裝折翼的可飛行汽車,在國內(nèi)無人理睬,被認為是異想天開,可美國的一個機構(gòu)卻邀請他去美國“try”,并為他提供條件。其實,在中國也有敢于“try”的人。開放特區(qū)是“try”,“一國兩制”也是“try”,只有具有創(chuàng)新意識的科學構(gòu)想付諸實踐,才能真正推動人類的進步、社會的發(fā)展。從中
2025-11-09 11:49
【摘要】第十一課尋覓社會的真諦創(chuàng)造了物質(zhì)財富創(chuàng)造了精神財富是變革社會的決定力量群眾觀點群眾路線(方法論)社會歷史的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(原理)群眾國慶60周年閱兵圖片一:國慶60周年閱兵
2025-11-09 11:42
【摘要】?改革開放成就之科技文化篇?改革開放成就之經(jīng)濟生活篇我國的這些成就歸功于誰?一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1、正確認識人民群眾這一概念人民群眾:一切對社會發(fā)展起推動作用的人們主體勞動群眾體力勞動者腦力勞動者勞動群眾、人民群眾和全體公民的關(guān)系勞動群眾人民
【摘要】第二單元:為人民服務的政府1.我國政府的基本職能▲政府性質(zhì):我國政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān),是國家行政機關(guān)?!幕韭毮埽海ㄉ鐣芾砼c公共服務)(1)保障人民民主和維護國家長治久安的職能。政府擔負著保衛(wèi)國家的主權(quán)和獨立,保護公民的生命安全及各種合法權(quán)益,保護國家、企業(yè)和個人的合法財產(chǎn)不受侵犯,保障人民民主,協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾,懲治
2025-11-11 03:05
【摘要】是我國人民行使國家權(quán)力的機關(guān)1、我國人民代表大會包括和。2、關(guān)于全國人大:①性質(zhì):②地位:
2025-11-09 00:28
【摘要】《社會歷史的主體》教學設計一、教材分析《社會歷史的主體》是高二政治必修4第四單元第十一課第二框題。它包括個人與社會發(fā)展的關(guān)系、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、群眾觀點和群眾路線三個主要內(nèi)容。本框是歷史唯物主義重要觀點,也是整本書的落腳點之一,為第十二課價值判斷與價值選擇打下理論和實踐基礎(chǔ),因此
2025-11-29 16:17
【摘要】第六課第二框:中國共產(chǎn)黨:以人為本執(zhí)政為民【學習目標】了解:1、中國特色社會主義理論體系的內(nèi)容2、“鄧小平理論”、“三個代表”、“科學發(fā)展觀”的內(nèi)涵【前置性補償】1、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、地位是什么?2、為什么說中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心?3、中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式含義及關(guān)系是什么?【新知探究
2025-11-21 02:18
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值價值判斷和價值選擇【教學目標】知識目標:識記價值判斷與價值選擇的基本含義,如何正確地進行價值判斷和價值選擇;理解價值判斷與價值選擇的社會歷史性,自覺站在最廣大人民的立場上進行選擇;能力目標:通過學習價值判斷和價值選擇的原理,要求學生深刻領(lǐng)會價值判斷和價值選擇的社會歷史性和主體性特征,做到自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在廣大人民的立場上,走歷史發(fā)展的必
2025-06-10 02:18