【摘要】森林中住著兩個(gè)小動(dòng)物,一只是金絲猴,一只是梅花鹿,它們倆都覺(jué)得自己的本領(lǐng)大,大象決定讓他們比一比。那么,他們是通過(guò)怎樣的方式來(lái)比本領(lǐng)的呢?結(jié)果怎樣呢?讓我們一起到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)比本領(lǐng)114個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。領(lǐng)我會(huì)寫書寫指導(dǎo)“令”撇要
2025-12-04 16:05
【摘要】“風(fēng)”和“雨、雪、霜、雹”等一樣,是一種自然現(xiàn)象。課文以“風(fēng)”為題,直接點(diǎn)名了所要描寫的對(duì)象。那么,風(fēng)在哪里呢?風(fēng)是什么樣子的呢?讓我們一起到課文中去感受一下吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)風(fēng)12個(gè)生字;會(huì)寫3個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。波我會(huì)寫書寫指導(dǎo)左窄右寬,右上邊橫帶短鉤。
2025-12-03 17:05
【摘要】獅子和兔子北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.理解獅子、兔子對(duì)話的意思,認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋,不能光憑力氣和發(fā)脾氣的道理。?。?“認(rèn)---想----寫-----用”的步驟和方法獨(dú)立識(shí)字。它們?nèi)呓Y(jié)合在一起會(huì)發(fā)生什么呢?品悟句子
2025-11-19 23:40
【摘要】獅子和兔子區(qū)別:?(1)體型:兔子小,獅子大?(2)力氣:兔子力氣小,獅子力氣大?(3)性格:兔子溫順活潑,獅子兇猛自讀提示1、先拼讀生字表,再朗讀課文。2、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不認(rèn)識(shí)的字查字典、查認(rèn)字表、同伴互助解決。ténɡyǎnɡjīnpí
2025-11-05 23:31
【摘要】“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!鄙罾餂](méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光。一本好書就是一位好老師,它可以塑造一個(gè)完美的靈魂,可以改變我們的性格,引導(dǎo)我們積極向上,奮發(fā)進(jìn)取,現(xiàn)在,就讓我們一起走進(jìn)課文,走進(jìn)書的世界。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)書的世界26個(gè)生字;會(huì)寫13個(gè)生字(重點(diǎn))“傳”;積累部首“父”。界我會(huì)寫書寫指導(dǎo)
2025-11-10 18:03
【摘要】“特殊”指不同于同類的事物或平常的情況的;“考試”指通過(guò)書面或口頭提問(wèn)等方式,考察知識(shí)或技能。這場(chǎng)“特殊的考試”究竟“特殊”在哪兒呢?還是讓我們到課文中去看個(gè)究竟吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)特殊的考試113個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn));積累“潔凈、繞開(kāi)、面試、錄取”等詞語(yǔ)。課文。特我會(huì)寫書寫指導(dǎo)
2025-11-08 02:20
【摘要】“賀年片”,向親友、師長(zhǎng)等祝賀新年或春節(jié)的紙片,一般印有祝賀文字或圖畫。在新春期間,人們喜歡互贈(zèng)賀年片,以聯(lián)絡(luò)情感,增進(jìn)友誼。本文以“賀年片”為題,寫了“我”收到了來(lái)自大自然的賀年片,并從中受到了啟迪,抒發(fā)了自己對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)賀年片114個(gè)生字;會(huì)寫6個(gè)生字;積累“碧綠、祝愿、呼喚、智慧”等詞
【摘要】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)絨毛小熊1從閱讀中感受樂(lè)趣,想象游戲情景。聯(lián)系生活實(shí)際理解課文內(nèi)容,感受絨毛小熊給“我”帶來(lái)的快樂(lè),產(chǎn)生對(duì)童年生活的熱愛(ài)和珍惜。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀
2025-11-08 02:08
【摘要】“火紅的楓葉”,一看到課文題目,我們就會(huì)情不目禁地想到唐代詩(shī)人杜牧的經(jīng)典詩(shī)句——停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。這兩句詩(shī)中表達(dá)的是作者對(duì)楓葉的贊美之情。那本文表達(dá)的又是怎樣的主題呢?為什么以“火紅的楓葉”為題呢?讓我們到課文中去尋找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)火紅的楓葉213個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn))“
2025-11-08 02:46