【摘要】秦腔陜西秦腔秦腔的基本知識(shí)秦腔的歷史秦腔的流派與唱腔分類秦腔的風(fēng)格秦腔的劇目秦腔簡(jiǎn)介?秦腔(QinqiangOpera,或Qinqiang)又稱亂彈,源于西秦腔,流行于我國(guó)西北的陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地。因周代以來(lái),關(guān)中地區(qū)就被稱為“秦”,秦腔由此而得名。又因其以棗
2025-11-08 18:28
【摘要】導(dǎo)入新課?我們學(xué)習(xí)了西方經(jīng)典戲劇《哈姆萊特》,了解了什么是戲劇沖突,莎士比亞為我們展示了那個(gè)時(shí)代,人文主義思想家在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前處處碰壁的悲劇結(jié)局。今天通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代作家老舍先生的話劇《茶館》,看一看在清末戊戌維新運(yùn)動(dòng)失敗之秋,社會(huì)又是怎樣的一番景象。茶館老舍著學(xué)習(xí)目標(biāo)?。??
2025-11-10 14:10
【摘要】63年前,一位17歲的教會(huì)中學(xué)的女學(xué)生寫下了這句話,沒(méi)有人意識(shí)到,這是一段傳奇的序幕。63年后的今天,無(wú)數(shù)的人甚至說(shuō)不清是為她的文字所折服,還是為她的傳奇所吸引?!吧且灰u華美的袍,爬滿了虱子?!盰an1920年9月30日出生于上海,原名張煐,1930年改名張愛(ài)玲。祖父張佩綸雖是
2025-11-08 14:40
【摘要】心術(shù)蘇洵心術(shù):1、居心。如“心術(shù)不正”2、心計(jì)、計(jì)謀蘇洵(1009—1066),字明允,自號(hào)老泉,北宋四川眉山人,著名散文家。據(jù)說(shuō)27歲才發(fā)憤讀書,經(jīng)過(guò)十多年的閉門苦讀,遂通六經(jīng)、百家之說(shuō)。下筆頃刻數(shù)千言。宋仁宗嘉祐元年帶領(lǐng)兒子蘇軾
2025-11-08 10:38
【摘要】《和子由澠池懷舊》蘇軾談人生經(jīng)歷悟人生體驗(yàn)知人論世寫作背景:(1056),蘇軾、蘇轍兄弟二人,在父親蘇洵帶領(lǐng)下,第一次離蜀迚京赴考。路過(guò)澠池(今河南澠池縣西)時(shí),曾在縣中寺廟內(nèi)借宿,幵在主持奉閑和尚室內(nèi)的壁上題詩(shī)。(一0五七)四月八日,蘇東坡考中,在四月十四日,他那時(shí)才二
2025-11-10 13:25
【摘要】語(yǔ)文傳記選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文選修9第一單元今朝風(fēng)流2鐵肩擔(dān)道義基礎(chǔ)知識(shí)暨(jì)南通牒(dié)曹錕(kūn)京畿(jī)滯(zhì)留
【摘要】晁錯(cuò)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.培養(yǎng)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義、理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子的能力。?,鑒賞《史記》描寫人物形象的方法。培養(yǎng)鑒賞評(píng)價(jià)能力,鑒賞《史記》描寫人物形象的方法。晁錯(cuò)?(前200--前154
2025-11-08 03:44
【摘要】http://cs.ustc.edu.cn/csli/cloud/cloud/mingjia/32/yangzhouman.mp3揚(yáng)州地
2025-11-10 13:23
【摘要】秋聲賦歐陽(yáng)修這是甲骨文中的”秋”字,從象形角度來(lái)說(shuō),是指一株成熟的莊稼。作為農(nóng)業(yè)社會(huì),谷物豐收是一件值得慶賀的事情。因此,“秋”字最初的意思是“豐收”,是喜悅的,歡欣的。---《“秋”和頌秋、悲秋》遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車座愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花.
2025-11-10 13:20