【摘要】第18課電腦美術(shù)—畫(huà)“花布”圖必有意，意必吉祥電腦美術(shù)畫(huà)“畫(huà)布”魏長(zhǎng)?！盎ㄟ叀焙汀盎ú肌庇惺裁聪嗤牡胤?？又有什么不同的地方？一個(gè)單獨(dú)紋樣向兩方連續(xù)（重復(fù)）出現(xiàn)就形成了花邊.(也叫二方連續(xù)紋樣)一個(gè)單獨(dú)紋樣向四周連續(xù)（重復(fù)）出現(xiàn)就形成了花布.(也叫四方連續(xù)紋樣)
2025-12-02 12:40
【摘要】?有一位姐姐她也很喜歡照鏡子，有一次，她發(fā)現(xiàn)了一面大鏡子，于是上前一照，想不到的事情發(fā)生了……?同學(xué)們，你們想不想知道到底是發(fā)生了什么事情呢？當(dāng)時(shí)有一位攝影師拍下了這精彩的一刻，我們一起來(lái)看一看。子相同嗎？的？?折-----畫(huà)-----展開(kāi)-----補(bǔ)畫(huà)
2025-12-02 04:59
【摘要】我設(shè)計(jì)的童裝不同民族的服裝漢族朝鮮族哈尼族漢族朝鮮族哈尼族鄂溫克族不同民族的服裝阿爾克孜族苗族不同民族的服裝藏族裕固族俄羅斯族藏族服飾?藏族服飾的最基本特征是肥腰、長(zhǎng)袖、大襟、右衽、長(zhǎng)裙、長(zhǎng)靴、編發(fā)、金銀
2025-12-02 05:04
【摘要】漂亮的掛盤(pán)嶺南美術(shù)出版社義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)第七冊(cè)第八課比較：“彩繪掛盤(pán)”與“泥浮掛盤(pán)”材料→“彩繪掛盤(pán)”：光滑、溫柔“泥浮掛盤(pán)”：原始、簡(jiǎn)樸觀察：“彩繪掛盤(pán)”的共同配色特點(diǎn)：?jiǎn)渭兠酪韵掠袃煞N構(gòu)圖形式的掛盤(pán)，你能區(qū)分開(kāi)嗎？
【摘要】說(shuō)一說(shuō)：爸爸和媽媽在（臉型、發(fā)型、表情、衣著等）方面有什么特征？學(xué)生作品學(xué)生作業(yè)：思考：你準(zhǔn)備在畫(huà)面上描繪家中什么人？他們有什么特征？一家人在一起干什么？畫(huà)一幅全家?；蚺c家人在一起的難忘的場(chǎng)景。要求：1、構(gòu)圖飽滿
【摘要】每天都能見(jiàn)到它，頭大尾巴尖，平時(shí)少干活，吃飯它搶先。大家猜一猜：勺子第九課有趣的勺子我們一起畫(huà)勺子，比一比誰(shuí)畫(huà)的又快又好又形象。畫(huà)一畫(huà)：試一試，用線將勺子和圖片中對(duì)應(yīng)的食品相連下面我們就來(lái)一起看一看這些各種各樣的勺子。藝術(shù)實(shí)踐：說(shuō)說(shuō)你喜歡的勺子，并根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)出一
2025-11-09 02:50
【摘要】三年級(jí)美術(shù)龍王莊中心小學(xué)尚曉靜甜美的回憶美麗的糖紙花花綠綠的糖動(dòng)起小手來(lái)幫忙吹糖人吹糖人技藝始于明末清初，制作時(shí)把糖稀熬好，用一根麥秸桿挑上一點(diǎn)糖稀，在對(duì)這麥秸桿吹氣，糖稀隨即像氣球一樣鼓起，在通過(guò)捏、轉(zhuǎn)等手法配合吹起塑成各種造型。最后用竹簽跳下，冷
2025-12-02 04:49
【摘要】第2課染色游戲12折疊后染色顏色直接滴在紙上你會(huì)哪些折疊方法？“田”字折疊“十”字折疊?染色步驟1、用宣紙和顏料染出好看的圖案。2、不可以在顏料里浸泡太長(zhǎng)時(shí)間，否則紙會(huì)爛。3、染過(guò)的地
2025-11-09 02:58
【摘要】方法探究欣賞導(dǎo)入認(rèn)識(shí)材料知識(shí)拓展創(chuàng)作表現(xiàn)觀察分析染纈，是我國(guó)民間傳統(tǒng)染色工藝的統(tǒng)稱(chēng)，包括絞纈（今稱(chēng)為扎染）、蠟纈（今稱(chēng)為蠟染）、夾纈（今已失傳）等。印染的圖案紋樣神奇多變、簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，色澤鮮艷明快，具有令人驚嘆的藝術(shù)魅力。水粉、水彩顏料彩色墨水書(shū)寫(xiě)墨水報(bào)紙生宣紙餐巾紙調(diào)色碟
2025-12-02 05:24
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