【正文】 班組長(zhǎng)如果不懂生產(chǎn)工藝，技術(shù)素質(zhì)不過(guò)硬，就不知道生產(chǎn)過(guò)程中容易發(fā)生事故的部位及環(huán)節(jié)，無(wú)法對(duì)易發(fā)生事故的地點(diǎn)、部位和環(huán)節(jié)制定出有效的防范措施，安排工作時(shí)也不能做到心中有數(shù)。 (2)事故的發(fā)生是由于：①人的不安全行為；②物的不安全狀態(tài)。貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，就是要牢牢把握安全生產(chǎn)工作的主動(dòng)權(quán)，把有效防范各類事故作為安全生產(chǎn)工作的主要任務(wù)，堅(jiān)持關(guān)口前移、重心下移，把主要精力放在治理隱患、遏制事故、減少傷亡上。金鉬汝陽(yáng)選礦二廠 班組長(zhǎng) 安全管理培訓(xùn) 組織者：選礦二廠 主講人：李 紅 衛(wèi) 時(shí) 間： 2023年 6月 21日 秦紅升 班組長(zhǎng)培訓(xùn)主要內(nèi)容 班組安全管理的有關(guān)概念 班組長(zhǎng)如何提高自身安全素質(zhì) 如何抓好班組安全管理 班組安全管理方法介紹 班組安全文化 金鉬汝陽(yáng)選礦二廠 1 2 3 4 5 增強(qiáng)安全意識(shí) 提升全員素質(zhì) 秦紅升 強(qiáng)化安全發(fā)展觀念 提升全民安全素質(zhì) 增強(qiáng)安全意識(shí) 提升全員素質(zhì) 一、班組安全管理的有關(guān)概念 （一） 班組管理的重要性和有效性 在班組建設(shè)的基本任務(wù)和工作中，安全管理建設(shè)始終擺在第一位，班組建設(shè)與班組的安全管理息息相關(guān)，班組建設(shè)的成效直接關(guān)系到安全生產(chǎn)，因?yàn)榘嘟M的安全管理是選礦二廠安全管理的基石，直接影響到我廠整體安全生產(chǎn)管理。 強(qiáng)化安全發(fā)展觀念 提升全民安全素質(zhì) （三）為什么要提高班組的安全管理 ? 十三屆五中全會(huì) 《 中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議 》 中進(jìn)一步明確安全生產(chǎn)方針為“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”。 海因里希把工業(yè)傷害事故的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程描述為具有一定因果關(guān)系的事件的連鎖發(fā)生過(guò)程，即： (1)人員傷亡的發(fā)生是事故的結(jié)果。 – 班組成員對(duì)班組長(zhǎng)的期望：辦事公道、關(guān)心下屬、目標(biāo)明確、命令準(zhǔn)確、指導(dǎo)及時(shí)、胸懷寬廣 增強(qiáng)安全意識(shí) 提升全員素質(zhì) 秦紅升 做好班組長(zhǎng)安全職責(zé)所需的素質(zhì) ?思想素質(zhì) 班組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)安全生產(chǎn)的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，有法制觀念，良好的職業(yè)道德，對(duì)企業(yè)、員工的高度責(zé)任感，有強(qiáng)烈事業(yè)心，扎實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)，一諾千金的風(fēng)格。企業(yè)一詞也同樣，如果沒有人也就成為止業(yè)了，止業(yè)也就不能干了。 對(duì)員工工作、生活上的關(guān)心和了解，員工自然會(huì)滿意 。 增強(qiáng)安全意識(shí) 提升全員素質(zhì) 秦紅升 二、班組長(zhǎng)如何提高自身安全素質(zhì) 增強(qiáng)安全意識(shí) 提升全員素質(zhì) 秦紅升 ?安全第一意識(shí)的確立 ?安全責(zé)任感意識(shí)的確立 ?安全執(zhí)行力意識(shí)的確立 ?“我會(huì)安全”和“都會(huì)安全”意識(shí)的確立 增強(qiáng)安全意識(shí) 提升全員素質(zhì) 秦紅升 “ 安全第一”意識(shí)的確立 ?強(qiáng)制原理： 采取強(qiáng)制管理的手段控制人的意愿和行為，使個(gè)人的活動(dòng)、行為等受到安全生產(chǎn)管理要求的約束，從而實(shí)現(xiàn)有效的安全生產(chǎn)管理。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。 增強(qiáng)安全意識(shí) 提升全員素質(zhì) 秦紅升 要我安全 ? 要我安全是指員工必須遵守企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。 增強(qiáng)安全意識(shí) 提升全員素質(zhì) 秦紅升 事故預(yù)防原理 ① 因果原則 ② 偶然損失原則 ③ 本質(zhì)安全原則 強(qiáng)化安全發(fā)展觀念 提升全民安全素質(zhì) 秦紅升 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)分析介紹 ① 經(jīng)驗(yàn)觀察法 ② 安全檢查表法 ③ 作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析法 ① 作業(yè)條件分析法 增強(qiáng)安全意識(shí) 提升全員素質(zhì) 秦紅升 ① 經(jīng)驗(yàn)分析法 ? 是最常用的辨識(shí)方法之一。 第二步：識(shí)別每一步驟的主要危害和后果。但目前大部分班組長(zhǎng)及員工的安全管理經(jīng)驗(yàn)、安全知識(shí)是靠師帶徒的方式或平時(shí)工作中的摸索、積累去了解、感悟出來(lái)的。 ? 學(xué)習(xí)需求不同，由于個(gè)人學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷、個(gè)性、受教育的程度、個(gè)體的生活環(huán)境、所處的工作環(huán)境不同而有差異 ? 因成人會(huì)在 6小時(shí)內(nèi)忘記學(xué)習(xí)內(nèi)容的 1/4， 24小時(shí)忘記1/3，六周內(nèi)忘記 90%，所以教育的方式應(yīng)該通過(guò)重復(fù)學(xué)習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶，應(yīng)對(duì)多個(gè)感官進(jìn)行刺激，不得用填鴨式教育 增強(qiáng)安全意識(shí) 提升全員素質(zhì) 秦紅升 安全教育的六突出 ? 內(nèi)容要突出針對(duì)性 ? 對(duì)象要突出層次性 ? 講授要突出趣味性 ? 事例要突出普遍性 ? 形式要突出靈活性 ? 教材要突出實(shí)用性 強(qiáng)化安全發(fā)展觀念 提升全民安全素質(zhì) 秦紅升 ? 安全生產(chǎn)檢查 是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容，其工作重點(diǎn)是辨識(shí)安全生產(chǎn)管理工作存在的漏洞和死角，檢查生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)設(shè)施、作業(yè)環(huán)境是否存在不安全狀態(tài)，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的行為是否符合安全規(guī)范，以及設(shè)備、系統(tǒng)運(yùn)行狀況是否符合現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程的要求等。其內(nèi)容為：清潔、潤(rùn)滑、緊固、調(diào)整、防腐等。帶出的 13名班長(zhǎng)也做到安