【摘要】第二節(jié)張玲教學(xué)目標(biāo)：1、描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。2、理解掌握生物對(duì)環(huán)境的影響。?自學(xué)指導(dǎo)：學(xué)生認(rèn)真看課本p46—49的內(nèi)容，在課本上標(biāo)畫(huà)出下列的知識(shí)內(nèi)容，8分鐘后檢測(cè)誰(shuí)掌握的好?，各種因素影響著生物，生物在生存發(fā)展中不斷______環(huán)境，同時(shí)，也_____和_____著環(huán)境。?
2025-11-09 20:19
【摘要】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化人是萬(wàn)物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具，我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢？視頻欣賞：人類的起源和進(jìn)化，對(duì)比觀察人與類人猿的特征，說(shuō)出人與黑猩猩的相似之處。，說(shuō)出各階段人類的主要特征，說(shuō)出人種的類型與分布。類人猿與人類有極為相似的特征類人猿的種類黑猩猩大猩猩猩猩長(zhǎng)臂
2025-11-07 23:16
【摘要】第2節(jié)植物的主要類群(第1課時(shí))提問(wèn)：自然界中的生物可以分為哪些類群?你認(rèn)識(shí)哪幾種植物？哪些是綠色開(kāi)花植物？到現(xiàn)在為止，已知的植物約有33萬(wàn)種，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性各不相同，千差萬(wàn)別。根據(jù)它們的這些特點(diǎn)，將植物分為不同的類群，主要有：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。；了解藻類植物的主
2025-11-08 13:32
【摘要】第22章物種的多樣性第3節(jié)植物的主要類群苔蘚植物小墻蘚絹蘚牛舌蘚鼠尾蘚石地錢思考、莖、葉嗎??小小的苔蘚植物有利用價(jià)值嗎？防止水土流失有助于形成土壤監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物蕨類植物芒萁卷柏巢蕨腎蕨滿江紅
2025-11-08 08:46
【摘要】第二十二章第四節(jié)動(dòng)物的主要類群（無(wú)脊椎動(dòng)物部分）北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入自然界中已命名記錄的動(dòng)物約有150多萬(wàn)種，廣泛地分布在陸地、高山、平原、天空、江河、湖泊和海洋，與人類有著極其密切的關(guān)系。像植物那樣，不同的動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能也有很大的差距，人們?yōu)榱吮阌谧R(shí)別、研究、欣賞、利用和保護(hù)動(dòng)物，將
2025-11-07 23:15
【摘要】第一節(jié)動(dòng)物的類群（四）你能具出幾種哺乳動(dòng)物的例子嗎?空中飛的:地上跑的:水中游的:蝙蝠牛、羊鯨體表被毛，每到春、秋就會(huì)換毛。換毛是家兔對(duì)季節(jié)變化的一種適應(yīng)。身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分觀察與思考1家兔的體毛具有什么作
【摘要】生物的進(jìn)化的遺物、遺跡等的總稱?；癁樯镞M(jìn)化提供了證據(jù)。不同地質(zhì)年代的地層里的各種生物化石，真實(shí)記錄了生物的歷程。化石表明，越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越形成的地層里。到，由到，由到。
2025-11-06 16:24
【摘要】第三節(jié)關(guān)注城市環(huán)境交流討論?隨著城市現(xiàn)代化的程度不斷提高,我們面臨哪些環(huán)境問(wèn)題?大氣污染下土？?4月16日夜晚開(kāi)始，北京出現(xiàn)浮塵天氣。據(jù)北京市環(huán)保局介紹，這是今春以來(lái)第8次外來(lái)沙塵影響北京，也是最為嚴(yán)重的一次。北京市有關(guān)部門已啟動(dòng)了沙塵天氣揚(yáng)塵污染控制預(yù)案，以減弱沙塵影響。圖為停放在北京某大院內(nèi)的車輛
2025-11-08 08:45
【摘要】第三節(jié)保護(hù)生物多樣性虎頭鼠：1900年滅絕。中國(guó)蘇門犀:1916年滅絕。中國(guó)大獨(dú)角犀:1920年滅絕。中國(guó)小獨(dú)角犀:1922年滅絕。斯比克斯鸚鵡：在野生狀態(tài)下，斯比克斯鸚鵡雖沒(méi)有完全滅絕但已經(jīng)少得不能再少。目前被人俘獲的大約31只鳥(niǎo)是這種鳥(niǎo)能夠存續(xù)下去的唯一希望。金絲猴白鰭豚揚(yáng)子
2025-11-07 22:58
鄂ICP備17016276號(hào)-1