【摘要】看了這些圖片,你最終發(fā)現(xiàn)了什么?有什么問(wèn)題嗎?第三節(jié)激素調(diào)節(jié)、種類和它們所分泌的激素;。、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。自主預(yù)習(xí)(閱讀課本91到92頁(yè))?1、細(xì)胞將其合成的物質(zhì)釋放出來(lái)叫做,具有功能的細(xì)胞組成的組織或器官叫腺(腺體)。
2025-11-08 13:32
【摘要】第3節(jié)人體免疫人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就可能引起疾病,損害人的健康。人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活?導(dǎo)入新課;區(qū)別;;培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際生活中遇到問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課當(dāng)病
2025-11-09 06:58
【摘要】第二章相交線與平行線?觀察下面三個(gè)圖形,你能找出其中相交的直線嗎?他們有什么特殊的位置關(guān)系?bca(1)兩條直線相交成四個(gè)角,如果有一個(gè)角是_____,那么稱這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的_____,它們的交點(diǎn)叫做_____.(2)垂直的符號(hào)是___,直線AB與直線CD垂直,
2025-11-08 22:41
【摘要】感覺(jué)器官的功能感覺(jué)器官的功能第一節(jié)感受器及其一般生理特性第二節(jié)眼的視覺(jué)功能第三節(jié)耳的聽(tīng)覺(jué)功能第四節(jié)前庭器官的平衡感覺(jué)功能感受器及其一般生理特性第一節(jié)圖:眼睛與美麗風(fēng)景。圖:耳和誘人旋律。圖:皮膚感受器。ruffini小體meissner小體環(huán)層小體krause球
2025-04-29 05:58
【摘要】第二節(jié)消化和吸收知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一消化系統(tǒng)的組成消化系統(tǒng)的組成食物的消化和吸收是由消化系統(tǒng)完成的,消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。人體消化系統(tǒng)各組成部分及其功能如下表和下圖所示。消化系統(tǒng)的組成組成器官主要功能消化道口、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門消化食物消化腺大消化
2025-11-09 20:21
【摘要】第6章第2節(jié)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)樹(shù)高千尺也忘不了根!大豆的直根系大豆種子的胚根突破種皮后,一直向下伸長(zhǎng),長(zhǎng)成為一條發(fā)達(dá)的主根。在主根周圍陸續(xù)生出許多側(cè)根,每條側(cè)根還會(huì)長(zhǎng)出更細(xì)的側(cè)根。直根系主根側(cè)根一、根的發(fā)生和生長(zhǎng)小麥的須根系小麥種子的胚根穿出種皮后向下伸長(zhǎng),主根的生長(zhǎng)停滯下
2025-06-15 17:24
2025-06-12 13:57
【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)解剖觀察雞翅目的要求:識(shí)別區(qū)分雞翅上可以發(fā)現(xiàn)的組織,理解組織如何構(gòu)成器官。材料器具:帶尖的剪刀或解剖刀、解剖針、鑷子、解剖盤、吸水紙巾、雞翅。注意:.!交流討論
2025-06-14 07:50
【摘要】第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次一、生物體的器官、系統(tǒng)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、解剖并識(shí)別雞翅中的主要組織,認(rèn)識(shí)組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例,分析說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)層次,即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。3、通過(guò)解剖實(shí)驗(yàn),初步學(xué)習(xí)生物解剖實(shí)驗(yàn)的操作與實(shí)驗(yàn)技能,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。在教學(xué)過(guò)程中,形成生物體的
2025-06-12 13:58