競爭合作ppt(更新版)
【正文】 策略（ 3）溝通，互相進步 ？ 培養(yǎng)豁達的人生態(tài)度。后來有同學(xué)告訴她，是同班的張小玲偷偷地拿走了。 （二）學(xué)生的需要： 在競爭中學(xué)生需要給自己一個合理的定位，不要背上過于沉重的負擔(dān)。 一方面，他們渴望競爭，因為他們渴望超越別人，渴望感覺到自己是重要的，競爭正是證明自己的價值的機會，但這種競爭意識容易過度膨脹，學(xué)生容易走向極端，從而影響學(xué)生的心理健康，也影響他們正常的社會生活。 劉翔 100米跨欄 中國女排競標賽 競爭 合作 這兩個視頻分別表達了什么內(nèi)容？ —— 競爭？合作？ 本節(jié)課的課題 生存競爭 感受競爭 政治競爭 布什發(fā)表演講宣布連任 經(jīng)濟競爭 體育競爭 人才競爭 看完這些圖片后你有何感受？ —— 競爭無處不在。 心理小門診 王英的復(fù)習(xí)資料 你嫉妒過別人嗎？如果有，請談?wù)劗?dāng)時的心理感受。 客觀分析自己，肯定自己的長處和優(yōu)點，化忌妒為動力。因為幫助他人是快樂之本，互相保護才能共同進步。 道德 法律 劉國梁與孔令輝在場下是朋友 ,場上又是競爭對手。 結(jié)合吃力，談?wù)労献鞯闹匾?。個人只有與他人合作 ,才有力量。 七、課堂總結(jié) 平等競爭 競爭無處不在 競爭的 積極影響 消極影響 公平競爭基于一定的規(guī)則 競爭的目的 合作共享 合作是共享的基礎(chǔ) 合作的核心 — 集體主義精神 合作是事業(yè)成功的土壤 八、板書設(shè)計
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