【正文】 考查 20世紀 5070年代探索社會主義建設道路的實踐（毛澤東的探索文章）。在近 30年中國崛起的歷史記錄中，應該有她重重的筆墨。九二年南方去視察，澄清姓“社”和姓“資”，發(fā)展才是硬道理， “三個有利”是尺子。 以毛澤東為代表的中國共產黨人探索了一條有中國特色的革命道路；以鄧小平為代表的中國共產黨人開創(chuàng)了有中國特色的社會主義建設道路。①②③正確。 1978年底召開的中共十一屆三中全會，總結了建國以來正反兩方面的經驗教訓，做出了轉移工作重心和實行改革開放兩大決策，標志著我國進入了社會主義現代化建設的新時期。這個理論體系就是包括、以及等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理論體系。 答案： A 點評：準確掌握三大思想理論之間的聯系與區(qū)別。毛澤東的特色革命道路主要是“工農武裝割據”；鄧小平理論包括“一個中心，兩個基本點”、“一國兩制”、“社會主義初級階段的理論”、“四項基本原則”等，這些思想與中國國情相符合。它是馬克思列寧主義與中國實際相結合的第二次歷史性飛躍的理論成果，成為指引中國共產黨繼續(xù)前進的旗幟。 一、孫中山、毛澤東、鄧小平探索民族發(fā)展之路的模式 孫中山：走歐美式的道路。故C項表述錯誤。 【 借題發(fā)揮 】 毛澤東曾在很多場合說過：“這不是我個人的思想，這是中國革命的產物，是中國革命長期斗爭的經驗教訓的結晶。 答案： A 點評：毛澤東思想成熟即形成完整理論體系是在抗日戰(zhàn)爭時期。毛澤東本人對其貢獻最大，他的一系列著作是對其最集中的概括。完成了三大改造，確立了社會主義制度，實現了從新民主主義社會向社會主義社會的轉變；初步實現了社會主義工業(yè)化，綜合國力不斷增強，國際地位不斷地提高。 作為中學生，我們應當如何評價歷史人物？ 提示：避免簡單貼標簽，應歷史地看問題（客觀、公正、實事求是、一分為二等等）。 答案： C 3.（廣東高考） 《 民報 》 創(chuàng)刊號刊登黃帝像（見右圖）的主要目的是（ ） B. 宣傳排滿革命 C. 倡導個人崇拜 D. 反對帝國主義 解析：孫中山在 《 民報 》 發(fā)刊詞中把同盟會的革命綱領闡述為三民主義，即民族主義、民權主義、民生主義。 ④ 是新三民主義增加的內容。在這一思想的指導下，孫中山先生（ ） A. 投身維新變法運動 B. 領導中國走上了獨立發(fā)展道路 C. 提出并發(fā)展三民主義 D. 領導北伐戰(zhàn)爭 解析：從圖片反映的信息來看是孫中山在革命受到挫折以后提出來的，選項 A與史實不符，錯誤。 二、新、舊三民主義的區(qū)別 1. 民族主義：舊民族主義突出的是“反滿”，矛頭指向清王朝；新民族主義明確提出反帝。 2020年 5月 2日上午，記者在世博會廣東館里發(fā)現，中山元素處處可見，為廣東館增色不少。 4. 新三民主義成為第一次國共合作的政治基礎和大革命時期的旗幟。選項 C是孫中山先生在接受了共產黨和共產國際的幫助后提出來，并把舊三民主義發(fā)展為新三民主義。南與北如一丘之貉 A. ①②③④ B. ①④③② C. ②①③④ D. ②③①④ 解析：①是推翻清朝統(tǒng)治后的言論。該情形出現于（ ） A. 辛亥革命時期 B. 義和團運動時期 C. 抗日戰(zhàn)爭時期 D. 太平天國運動時期 解析：解答本題的關鍵是抓住題干中的“會黨”“共和”等有效信息限定詞，這些信息告訴學生會黨在辛亥革命中起了重要作用。 2. 成熟時期： 確立于延安時期，主要論著有 《 中國革命戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)略問題 》 、 《 (共產黨人 )發(fā)刊詞 》 、 《 中國革命和中國共產黨 》 、《 新民主主義論 》 ，論述中國革命的性質、對象、任務、領導力量、動力和前途等問題。 (3) 是奪取中國革命勝利的理論武器。 到了漢武帝時期，董仲舒以儒家路線為基礎，以法家路線為輔助，兼采道家的合理成分，奠定了中國封建社會統(tǒng)治思想的基本格局。①的錯誤在于沒有認識到毛澤東思想是全黨集體智慧的結晶，而不是個人的貢獻。由此可以看出，只有 B項符合題意。 A項為孫中山先生的理論； C項為解放戰(zhàn)爭時期毛澤東提出的鼓舞人民的言論； D項為新中國成立后的一項錯誤思想，導致社會主義發(fā)展遭受挫折。 共同道路：是救國、建國、強國之路，是振興中華、振興民族的道路。三個代表是指針，引領中國向前沖。 【 借題發(fā)揮 】 江澤民說：“如果沒有鄧小平同志，中國人民就不可能有今天的新生活，中國就不可能有今天改革開放的新局面和社會主義現代化的光明前景。這是新中國成立以來該報首次刊登推銷產品