【正文】 （體驗式互動學習）結(jié)束 一、我們今天來這里的目的？ 二、我們將會帶什么成果回去？ 三、下一步！我有什么承諾計劃？ 課程方向綱要 中企品牌形象：中國引領(lǐng)行業(yè)的管理培訓咨詢投資集團 實用、實戰(zhàn)、實效 高效、認真、堅守承諾 （體驗式互動學習）結(jié)束 一、我們今天來這里的目的？ 變 課程方向綱要 二、我們將會帶什么成果回去？ 主題：目標管理與績效提升策略 —— 人力資源的基礎(chǔ)職能 績效及薪酬體系設(shè)計 課程方向綱要 二、我們將會帶什么成果回去？ 主題：目標管理與績效提升策略 —— 人力資源的基礎(chǔ)職能 績效及薪酬體系設(shè)計 課程方向綱要 我們的企業(yè)是一個什么樣的企業(yè)？ 我們的戰(zhàn)略是？ （我們的經(jīng)營哲學 — 企業(yè)魂） 你企業(yè)的商業(yè)模式是？ 你企業(yè)的管理模式是？ 你企業(yè)的資本模式是？ （資訊、資金、資源） 企業(yè)鐵三角 二、我們將會帶什么成果回去？ 主題：目標管理與績效提升策略 —— 人力資源的基礎(chǔ)職能 績效及薪酬體系設(shè)計 課程方向綱要 建立一個動機明確的團隊。 強化動機與績效間的關(guān)聯(lián)。 1激發(fā)責任感。 二、我們將會帶什么成果回去？ 主題：目標管理與績效提升策略 —— 人力資源的基礎(chǔ)職能 績效及薪酬體系設(shè)計 課程方向綱要 執(zhí)行力 工作的績效量化 例： 九段秘書 評定員工執(zhí)行力的簡易標準 做不到別人能做的事，你被淘汰了。 定責任 將會議上確定的各項任務(wù) ， 一對一地落實到相關(guān)責任人 ，然后經(jīng)當事人確認后 ，形成書面?zhèn)渫?， 交給總經(jīng)理與當事人一人一份 ， 并 定期跟蹤 各項任務(wù)的完成情況 ， 并及時匯報總經(jīng)理 做 流 程 把上述過程做成標準化的 “ 會議 ”流程 ， 讓任何一個秘書都可以根據(jù)這個流程 ， 把會議服務(wù)的結(jié)果做到九段 ， 形成不依賴于任何能人的會議服務(wù)體系 ,通過建立一個培養(yǎng)九段秘書的機制來讓復制和 超 越 自 己 ! 二、我們將會帶什么成果回去？ 主題：目標管理與績效提升策略 —— 人力資源的基礎(chǔ)職能 績效及薪酬體系設(shè)計 課程方向綱要 二、我們將會帶什么成果回去？ 主題：目標管理與績效提升策略 —— 人力資源的基礎(chǔ)職能 績效及薪酬體系設(shè)計 課程方向綱要 CCU中企 總之， “同頻率”！ 案例：馬來西亞 案例：大閱兵 三、下一步！我有什么承諾計劃？ 作業(yè) 員工手冊規(guī)章制度撰寫、解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀員工處理技巧。 從我國企業(yè)發(fā)展的歷程來看，在企業(yè)的初創(chuàng)期，企業(yè)管理層的精力大多放在了業(yè)務(wù)拓展上，自然對內(nèi)部管理就會有所忽略，這樣就造成企業(yè)人力資源管理的某些弊??；當企業(yè)到了發(fā)展期，企業(yè)的 績效考核 、 薪酬 便成了瓶頸，阻礙了企業(yè)進一步發(fā)展。 作業(yè) 閱讀 《 績效考核指標設(shè)計 》 一書 課程方向綱要 目標管理與績效提升策略 圓滿結(jié)束 智元教育集團 北京智元時代企業(yè)管理有限公司 親愛的家人們，再會！