20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第三單元信息窗2三位數(shù)乘兩位數(shù)ppt課件(更新版)
【正文】 19□ 321 22 □ 187 49 □ 三、自主練習 √ √ √ ，在得數(shù)小于 8000的算式后面畫 “ √ ” 。 (2) 估算 296 47時，想： 296≈( )， 47≈( )，所以296 47≈( )，這樣估算的積會比準確的積 ( )。 406 17＝ 58 320＝ 502 16＝ 290 43＝ 二、合作探索 6902 18560 8032 12470 5．火眼金睛辨對錯。 二、合作探索 想一想，怎樣根據(jù)解決問題的需要，選擇合適的估算方法呢？ 估算時，有時需要把原數(shù)往大里看，有時需把原數(shù)往小里看；有時需用四舍五入法取近似數(shù)，有時則需用去尾法或進一法取近似數(shù)。 9噸 =9000千克 想一想，這樣估算對不對？ 本來每袋飼料沒有那么重，我們往大里估算，結(jié)果超出了實際總量。三位數(shù)乘兩位數(shù) 回顧反思 自主練習 合作探索 情境導入 課后作業(yè) 3 保護大天鵝 —— 三位數(shù)乘兩位數(shù) 從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？ 一、情境導入 根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？ 每袋飼料重 46千克，買 250袋。 46≈50 50 250 = 12500（千克） 12500千克 9000千克 所以， 一次不能運完。 判斷是合理的。 二、合作探索 0 原數(shù) 648 2160 648 2160 2808 要 4．用豎式計算。這樣估算的積會比準確的積 ( )。 估數(shù)合理即可以，再把近似數(shù)相乘。在本次活動中，平均每人清理綠地 82平方米。
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