【摘要】體檢中的百分數(shù)——百分數(shù)的意義和讀寫回顧反思自主練習合作探索情境導入一、情境導入你能提出什么問題?二、合作探索哪個學校六年級學生視力情況好一些?先算出每個學校六年級近視人數(shù)各占總?cè)藬?shù)的幾分之幾,再做比較。36÷144==,希望小學近視人數(shù)
2025-12-02 05:54
【摘要】2的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級上冊問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?有5根竿,每根竿上2個人。有4串紅燈籠,每串2個。3根竿上有幾個人?4根、5根呢?臺上一共有多少個紅燈
2025-11-08 10:29
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊阮橋中心小學張強六年級(4)班?。?、除法的有什么關(guān)系?觀察下面的圖片,哪幾張圖片與圖A比較像?感受比32831281226長方形長寬長是寬的幾
2025-11-08 02:51
【摘要】圓的回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)8回顧整理——總復習一、整體回顧某商場計劃做一個具有旋轉(zhuǎn)功能的展示臺,你認為設(shè)計成什么形狀比較合適?為什么?想一想,你學習了哪些有關(guān)圓的知識?二、系統(tǒng)梳理名稱關(guān)系畫法圓的認識繼續(xù)圓的認識二
2025-11-08 02:48
【摘要】倒數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1小手藝展示——分數(shù)乘法一、情境導入觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?能舉幾個這樣的例子嗎?二、合作探索乘積位置繼續(xù)觀察下面的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?能舉幾個這樣的例子嗎?15665×=1711117
2025-11-08 18:15
【摘要】較復雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題(P118例4)?(1)誰是單位“1”的量??(2)誰是幾分之幾相對應(yīng)的量?自學注意點:基本訓練例4教學鞏固訓練退出現(xiàn)在讓我們開動腦筋---------看誰的動作比較快?用兩種方法進行解答。下頁|
2025-10-31 13:39
【摘要】青島版三年級上冊第6單元乘法與加減、法的混合運算你能提出什么問題?共有60只籃子共有18家每家分3只籃子先求18家共分了多少只籃子。18×3=54(只)再求還剩幾只籃子。60-54=6(只)答:還剩6只籃子。還剩幾只籃子?還剩幾只籃子?我們還可以列綜合算式計算!6
2025-11-08 02:36
【摘要】可能性回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2摸球游戲——可能性QD六年級上冊運動會報名一、情境導入你能提出什么數(shù)學問題?三個袋子里分別裝有一些球,球的顏色有紅色、黃色。從甲袋中任意摸一個球,會是什么顏色?從乙袋中任意摸一個球,會是什么顏色?
【摘要】圓的認識。。徑與半徑的關(guān)系。、抽象概括及實踐應(yīng)用的能力,進一步發(fā)展同學們的空間觀念。,用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征,滲透審美及愛國主義教育。用圓規(guī)畫圓的步驟:,定好兩腳間距離;;(定長)(定點)(旋轉(zhuǎn))。結(jié)合剛才畫圓和
2025-11-08 14:31