20xx秋蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第4課長(zhǎng)征節(jié)選ppt課件3(更新版)
【正文】 臨近草地邊緣 ,陳小二走不動(dòng)了。其實(shí) ,陳少安也沒有生氣的力氣了。起初開飯時(shí) ,陳少安是根據(jù)每個(gè)人的身體和健康狀況 ,掏一把青稞 ,握住 ,然后漏斗一樣一份一份漏到各自手中。進(jìn)草地之前 ,陳少安的籌糧工作不順利。如“我早就留意了 ,他偷偷兒地把自己那份兒炒面分給你我吃了”一句 ,表現(xiàn)了他工作的細(xì)心。如課文一開頭便渲染了過草地的艱難。 14.（ 山東濟(jì)南中考 ,T21） 結(jié)合全文內(nèi)容 ,談?wù)勀銓?duì)第 15段畫線句的理解。 8~12段中為什么要詳寫死去的戰(zhàn)士被發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過 ,而不是直接敘述小同志已死去？ 詳寫這段經(jīng)過 ,更能體現(xiàn)戰(zhàn)士們被餓死的慘烈情形 ,具有極強(qiáng)的畫面感 ,更能震撼人心。 4.“彭德懷久久不語(yǔ)? ,此時(shí) ,他心里在想什么？ 此時(shí)的彭德懷心中定是百感交集 ,思緒萬千。 ②他兩眼 精明 通透 ,像兩顆黑寶石一樣。 ④ 愕然 ： 形容吃驚。）追逐 頃（ qǐng）頃刻 傾（ qīng）傾 籟（ l224。n） 暈 車 暈 多音字 （ f232。） 怔 （ zh232。 電視文學(xué)劇本 《 長(zhǎng)征 》 講述的是從井岡山的第五次反“圍剿”到紅軍二萬五千里長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北這一段震驚中外的歷史。 ,理解作品的主題思想。 劇本 劇本是影視演出的基礎(chǔ) ,是影視劇的主要組成部分 ,直接決定著影視劇的思想性和藝術(shù)性。） 驀 地（ m242。o）刨床 （ zh232。）遺忘 馱（ tu243。 ⑦ 毅然 ： 堅(jiān)決地；毫不猶豫地。除了對(duì)話描寫外 ,動(dòng)作描寫也恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出處境的艱難：“兩腿一軟”“栽倒”“無力”運(yùn)用得很到位。?請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境 ,用第一人稱寫出彭德懷當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng) ,40字以內(nèi)。 畫線句是景物描寫 ,進(jìn)一步烘托了艱難慘烈的惡劣環(huán)境 ,也謳歌了在悲壯的環(huán)境中升騰的革命情操 ,預(yù)示著光明就在前方。 15.（ 浙江湖州中考 ,T6） 結(jié)合語(yǔ)境 ,品味第 24段畫線句 ,簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果?？粗?,爬向水塘 ,塘中遺帽 ,對(duì)塘致哀 ?? 圍繞水塘這個(gè)小背景切換的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景 ,生動(dòng)地推進(jìn)了劇情的發(fā)展。 。在這種情況下 ,陳少安當(dāng)即決定 ,把全排弟兄身上所剩下的糧食集中起來 ,由他掌管 ,進(jìn)行再分配。到后來 ,就一粒一粒地?cái)?shù)著分了。走到后來 ,大家?guī)缀醪皇窃谥竿惿侔哺杉Z袋 里的糧食 —— 因?yàn)殛惿侔惨呀?jīng)連續(xù)兩天沒有給大家發(fā)放食物了。陳小二說：“排長(zhǎng) ,餓。又說 ,再往前走一走 ,我們就可以吃了。陳小二看著陳少安手中的青稞 ,捏起一粒 ,放入口中 ,然后推開陳少安的手 ,說 ,給 秋娃子。 【 提示 】 陳少安將糧食全部讓給排里的兄弟們 ,并且用糧食“誘惑”著他們活下去 ,最終走出了草地 ,這表現(xiàn)了陳少安對(duì)全排兄弟
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