20xx秋西師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第25課看戲ppt課件(更新版)
【正文】 和尖銳的矛盾沖突。 觀眾 突然 雷鳴般的掌聲 他們的激情是醞釀已久的 這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。 . . . . 滴 流 飛 飄 作者是如何把看不見(jiàn)、摸不著的聲音寫(xiě)得栩栩如生的呢 ? 有形態(tài) 圓潤(rùn) 珠子 有層次 遼遠(yuǎn)又逼近 柔和又鏗鏘 有動(dòng)態(tài) 滾 滴 濺 落 歌聲 (無(wú)形 ) 細(xì)致描摹 以形喻聲 當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來(lái)的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。 下節(jié)課預(yù)習(xí)目標(biāo) ：合作探究 2 本文為什么詳寫(xiě)觀眾的表現(xiàn)，卻略寫(xiě)劇情？ 課文開(kāi)頭寫(xiě)天氣的悶熱和現(xiàn)場(chǎng)的靜寂，有什么作用？ 文章把觀眾比作 “ 海 ” ，請(qǐng)找出有關(guān)寫(xiě) “ 海 ” 的詞句，看看這 “ 海 ” 圍繞演出是怎樣變化的。他扮相端麗，唱腔圓潤(rùn)純正，臺(tái)風(fēng)雍容大方，深受廣大觀眾的喜愛(ài)，被尊為旦行的一代宗師。 認(rèn)知性問(wèn)題 ? 1. 聽(tīng)讀課文 ，說(shuō)說(shuō)課文講了 一件什么事 ，主要抓住了哪兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)？ ? ：說(shuō)說(shuō)課文什么樣的順寫(xiě)的，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么？ ? 探究性問(wèn)題 1 梅蘭芳的演出精彩嗎？你是從哪里看出來(lái)的？這屬于詳寫(xiě)還是略寫(xiě)？（ 賞析 大師演出片斷） ？ 2. 作者是如何把看不見(jiàn)摸不著的聲音寫(xiě)得栩栩如生的呢？ 表現(xiàn)如何 ，這說(shuō)明了什么？這種寫(xiě)法叫什么？文中其他地方還有 類(lèi)似 的寫(xiě)法嗎？ 本文標(biāo)題 “ 看戲 ” ，中心意思是贊美 “ 我們擁有這 樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家 ” 。她開(kāi)始唱了。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的 “ 水袖 ” 中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。煙霧不散，海在屏住呼吸。請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際，聯(lián)系本文的生動(dòng)描寫(xiě)，談?wù)剬?duì)民族戲曲、音樂(lè)的體會(huì)和感受。這回音聽(tīng)不見(jiàn)，但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。n qu232。 矯鍵：強(qiáng)壯有力。穆桂英的女兒楊金花、兒子楊文廣參加比武。 穆桂英 京劇：我國(guó)全國(guó)性的主要?jiǎng)》N之一，也叫京戲。n ē nu243。 形容有節(jié)奏而 響亮的聲音。ng屏住 屏障 ( ) 著 ( ) ( ) ( ) zhāo 著迷zhu243
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1