20xx秋蘇教版語文八上第3課老山界ppt課件2(更新版)
【正文】 ） ? C． 盛 飯（ sh233。二是逐層寫明時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，是敘事和描寫都合情合理 2以生動(dòng)的描寫具體而形象地表達(dá)中心思想 3語言樸實(shí)而優(yōu)美，凝練而細(xì)膩，字里行間流露著真摯而強(qiáng)烈的感情 作業(yè)： 背誦“半夜里 …… 不知什么時(shí)候又睡著了”一段。為了說明吃飯的迅速。 把 戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿 和 壯麗的景色 作對(duì)比。 表現(xiàn)紅軍頑強(qiáng)的意志、樂觀的精神 走路難 睡覺難 吃飯難 處境難 總結(jié)這一部分內(nèi)容。 （ 5）這段景物描寫對(duì)表現(xiàn)中心意思有何作用？ 不矛盾。寫出了他們的 樂觀 和 從容鎮(zhèn)定 。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象。從一個(gè)側(cè)面豐富了課文的中心意思 . 找出登山過程中的三處景物描寫部分。 主要內(nèi)容有： 1．在 “ 之 ” 字拐的路上； 2．山腰露宿； 3．攀登雷公巖； 4．繼續(xù)登山，到達(dá)山頂；5．山頂所思。 紅軍長(zhǎng)征途中翻越老山界。 l224。毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團(tuán)、中央軍委 縱隊(duì) 、 后衛(wèi)五軍團(tuán)、八軍團(tuán) 日夜兼程翻越老山界。 １９３４年１２月，中央紅軍在湘江與國(guó)民黨軍隊(duì)經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險(xiǎn)的貓兒山，開始了翻越老山界的艱難歷程。 ch249。o)(咬文嚼字 ) 攙扶、慰問、灌輸 欺侮、道歉、籬笆 奇觀、絕壁、峭壁 、 其他需要掌握的詞語 ： 整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。 紅軍翻越老山界 。說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊(duì)，也是宣傳隊(duì)和播種機(jī)。 ) 怎樣理解第一段描寫中的 “ 火把排成許多‘ 之 ’ 字形與星光連接起來，是一種生平?jīng)]見過的 “ 奇觀 ” ？ “ 奇觀 ” 在句中突出了作者怎樣的思想感情？ “之”字形說明 山路曲折，迂回 ；火把與星光連接，寫 山勢(shì)之高 ；表現(xiàn)了 老山界的險(xiǎn)峻， 而“許多”一詞， 既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登 。但是，戰(zhàn)士們 沒有被嚇倒 ，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。 寂靜 精彩段落欣賞 （ 3）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自相矛盾嗎？ （ 4）這些聲音有何特點(diǎn)？采用什么修辭方法寫出。 毫不畏懼、嘲笑敵機(jī) 。 把 山路不適合睡覺 和 戰(zhàn)士們的酣然入睡 作對(duì)比。并沒有互相爭(zhēng)奪之意。 好處：一是材料按時(shí)間變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移來安排十分順當(dāng)，文章脈絡(luò)十分清晰。o） 歇 腳（ xī） 軍 閥 （ f225。 ? 不準(zhǔn)： ________________。點(diǎn)明了紅軍進(jìn)行長(zhǎng)征的思想基礎(chǔ)和力量源
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