【摘要】第三課協(xié)調(diào)發(fā)展社會和諧第一框經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展一、說教材??“經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展”是上海市二期課改版教材九年級政治必修第三單元第一個框題。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“立足國情富國強民”,這為過度到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。因此,本框題在經(jīng)濟(jì)常識中具有不容忽視的重要地位。?本框題前面承本教材的幫助學(xué)生了解基本國情
2025-11-29 08:14
【摘要】恪守孝道的平凡女孩:孟佩杰【簡歷】五歲那年,爸爸遭遇車禍身亡,媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng),不久也因病去世。在新的家庭,孟佩杰還是沒能過上幸福的生活,養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓在床,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。絕望中,劉芳英企圖自殺,但被孟佩杰發(fā)現(xiàn)?!皨?,你別死,媽媽不死就是我的天,你活著就是我的心勁,有媽就有家?!睆拇?,母女二人相依為命,當(dāng)別人家的孩子享受
2025-11-08 10:33
【摘要】地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美麗的星球,它靜靜地閃耀著藍(lán)色的光輝,緩緩地轉(zhuǎn)動著。據(jù)目前太空探索的成果表明,整個銀河系內(nèi)尚未發(fā)現(xiàn)可供生物生存的其他星球,地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。第二課生存環(huán)境呼喚保護(hù)第一框關(guān)注我們的生存環(huán)境?想一想:?人類要生存,要發(fā)展,成為一個活生生
2025-11-28 14:54
【摘要】中小學(xué)課件第一課我的祖國為你自豪中小學(xué)課件中小學(xué)課件第一框哺育我們成長的祖國1、幅員遼闊的秀美山河2、光輝燦爛的中華文化3、代代相傳的民族精神中小學(xué)課件1、幅員遼闊的秀美山河
2025-11-16 22:18
【摘要】《愛心傳遞》?“和為貴”-----孔子?“兼相愛”-----墨子?“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”-----孟子?“沒有剝削、沒有壓迫的大同世界”------孫中山?“建設(shè)社會主義和諧社會”----黨的十六大?如今,老
【摘要】第四課現(xiàn)代家庭健康文明第一框現(xiàn)代家庭的物質(zhì)生活一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:了解隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,家庭物質(zhì)生活條件不斷改善并改變著家庭物質(zhì)生活方式;懂得提高生活質(zhì)量要養(yǎng)成科學(xué)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)家庭生活的一些基本技能。2.過程與方法:通過課堂交流、問題分析、知識問答等形式,了解現(xiàn)代家庭物質(zhì)生活的內(nèi)容,體
2025-11-10 03:49
【摘要】視頻:八十年代從視頻中,你感受到了什么呢?我們的生活不斷改善,逐步走向富裕。大商場的“學(xué)生族”?在城市的一些大商場里,常見到“學(xué)生族”的身影。他們極具購買力,已成為眾商家爭寵的對象。?在柜臺前,記者與正在選購手機的小張聊了起來。當(dāng)問到她為什么鐘情于蘋果手機是,小張說:“這些東西同學(xué)都有
2025-11-08 13:54
【摘要】第三課公共設(shè)施情系大眾第一框我們周圍的公共設(shè)施?說一說,我都享用或使用過什么樣的公共設(shè)施?這個公共設(shè)施對我的生活產(chǎn)生了哪些作用?一、社會生活離不開公共設(shè)施公共設(shè)施是由誰建造的?為誰服務(wù)的?公共設(shè)施---由政府或其他社會組織提供的,屬于社會公眾使用或享用的公共建筑或設(shè)備。
2025-11-28 23:31
【摘要】1、“三環(huán)十射”知多少?"申"字型高架道路網(wǎng)由內(nèi)環(huán)高架路、南北高架路和延安高架路組成。內(nèi)環(huán)高架道路沿中山環(huán)路,通過南浦大橋和楊浦大橋把浦西和浦東的交通連為一體,全長48公里,其中浦西段為連續(xù)高架道路,全長;浦東段以地面道路為主,全長8公里左右。南北高架路縱貫上海市中心區(qū),縱跨閘北、靜安、黃浦、盧灣