20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)11走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)2(更新版)
【正文】 ? 先對(duì)光，看到明亮的視野 低倍鏡到位，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 低倍鏡觀察（ 10 ） 粗調(diào)節(jié)器（ 1厘米） 將需要進(jìn)一步放大觀察的物像移至視野正中心 倒像 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡到位 從側(cè)面注視 高倍鏡成像（ 40 ） 物象放大，視野變暗 調(diào)節(jié)光圈（聚光器）和反光鏡， 只可使用細(xì)調(diào)節(jié)器 清晰，放大，倒立的像 ? （ 2）放大倍數(shù)的計(jì)算 例“一個(gè)細(xì)小物體被顯微鏡放大 50倍”，是該物體的 長(zhǎng)度和寬度 被放大了 例題 ? 當(dāng)顯微鏡的目鏡為 10 ，物鏡為 10 時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的 8個(gè)細(xì)胞。如果在 lO 目鏡和 10 物鏡構(gòu)成的視野中，一個(gè)酵母細(xì)胞在目鏡測(cè)微尺的測(cè)量下測(cè)得其細(xì)胞長(zhǎng)度是 10格，則該細(xì)胞的具體長(zhǎng)度值是 微米；如果目鏡不變物鏡換成 40 ，則酵母菌在目鏡測(cè)微尺上的長(zhǎng)度是 格。甲鏡頭長(zhǎng) 3cm，乙鏡頭長(zhǎng) 5cm，丙鏡頭長(zhǎng) 3cm，丁鏡頭長(zhǎng) 6cm。若目鏡不變，物鏡換成 40 ，則在視野中可以看到這行細(xì)胞中的 （ ） A、 2個(gè) B、 4個(gè) C、 8個(gè) D、 16個(gè) ? （ 3）目鏡和物鏡的區(qū)分 有螺紋：物鏡，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，口徑越小 距物體越近 ? 沒(méi)有螺紋：目鏡，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，口徑越大 ? 例題： 用來(lái)觀察此水綿的顯微鏡帶有幾個(gè)鏡頭，若其中甲、乙兩個(gè)鏡頭的一端有螺紋，丙、丁兩個(gè)鏡頭無(wú)螺紋。 ? 生物學(xué)能有今天如此輝煌的成就 ,離不開(kāi)眾多科學(xué)家傾其一生孜孜不倦的研究 .下面提及的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)中有精心設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ） ①達(dá)爾文提出了以自然選擇學(xué)說(shuō)為中心的生物進(jìn)化理論 ②魯賓和卡門(mén)證明了光合作用釋放的氧全部來(lái)自水 ③赫爾希和蔡斯證明了在噬菌體中 DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) ④艾弗里證明了促使 R型菌轉(zhuǎn)化成 S型菌的物質(zhì)是DNA ⑤ 沃森和克里克提出 DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 A、②③④ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①③④ ? 使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物往圖 1所示方向游走，請(qǐng)問(wèn)你應(yīng)該把載玻片往圖 2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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