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【摘要】Lesson9教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分情景是教師在課堂上向全班學(xué)生介紹一位新同學(xué)，全班同學(xué)表示歡迎。其中Wele!是新出現(xiàn)的句子。2.Justlearn學(xué)習(xí)兩個(gè)學(xué)習(xí)用品的單詞：pencil-box,ruler3.Let’sdoTPR形式復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的四種學(xué)習(xí)用品的單詞。二、課前準(zhǔn)備
2025-11-30 02:56
【摘要】Unit6I’mtall.人教新版四年級(jí)上冊(cè)Lesson33ReviewAnelephanthasbigears.Acathassmallears.Amonkeyhasalongtail.Arabbithasashorttail.Look
2025-12-02 16:12
【摘要】Unit6I’mtall.人教新版四年級(jí)上冊(cè)Lesson34ActandsayI’m...(tall/short).Lookat...How…Iam.Guess,whoamI?ReviewPresentationLet’slearnfatthin
【摘要】Lesson22教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本課是在19課到21課對(duì)話的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在感知、模仿、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到自然交流的目的。學(xué)習(xí)CanIseeit?Sure!這兩個(gè)新句子。2.Justlearn學(xué)習(xí)新單詞bike,taxi,train，要求聽懂、會(huì)說(shuō)、能認(rèn)讀，并在生活中運(yùn)用
2025-11-29 12:22
【摘要】Lesson21教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分在19課和20課基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)Ihave...的句子，并進(jìn)一步充實(shí)對(duì)話內(nèi)容，學(xué)習(xí)Really?Yes.Lookhere.Wow!It’s。要求學(xué)生使用這些句子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2.Justlearn學(xué)習(xí)兩個(gè)新單詞car,bus，并能在生活中運(yùn)
2025-11-28 23:39
【摘要】Lesson8教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分的會(huì)話情景與第7課相似，仍然是讓學(xué)生介紹自己的同學(xué)，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展問(wèn)候語(yǔ)Nicetomeetyou.2.Justlearn學(xué)習(xí)兩個(gè)學(xué)習(xí)用品的單詞：pen,pencil3.Let’sdo聽指令，做動(dòng)作。復(fù)習(xí)所學(xué)文具詞匯。二
【摘要】Lesson11教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分所創(chuàng)設(shè)的情景與上一課基本相同，只是增加了贊許的語(yǔ)言(Wow!It’snice!)，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用不同方法贊美別人。2.Justlearn學(xué)習(xí)glue,marker兩個(gè)學(xué)習(xí)用品的單詞。3.Let’splay用Thisismy…這一
【摘要】Lesson23教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk進(jìn)一步充實(shí)對(duì)話內(nèi)容，學(xué)習(xí)Hereyouare.Thankyou.You’re。2.Justlearn學(xué)習(xí)單詞ship,plane,boat，聽懂、會(huì)說(shuō)，能認(rèn)讀，并在生活中運(yùn)用。3.Let’splay通過(guò)聽指令搶做動(dòng)作的小組游戲，復(fù)習(xí)運(yùn)用所學(xué)詞句
2025-11-30 02:55
【摘要】Lesson24教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory這一課為本單元的復(fù)習(xí)課，為學(xué)生提供一個(gè)過(guò)圣誕節(jié)的情景，使學(xué)生了解西方文化，學(xué)會(huì)It’sSanta.MerryChristmas!等句子。在學(xué)生與“圣誕老人”交談中，在同學(xué)之間的交談中運(yùn)用所學(xué)過(guò)的句子，達(dá)到用英語(yǔ)交流的目的。2.Let’scheck通過(guò)聽力練習(xí)復(fù)
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