【摘要】感遇感遇(其二)陳子昂蘭若生春夏,芊蔚何青青!幽獨(dú)空林色,朱蕤冒紫莖。遲遲白日晚,裊裊秋風(fēng)生。歲華盡搖落,芳意竟何成?
2024-11-16 23:33
【摘要】爐中煤郭沫若寫作背景:《爐中煤》寫于1920年,當(dāng)時(shí)郭沫若在日本上學(xué)。帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的肆意侵奪,早已激起作者強(qiáng)烈憤慨,中國(guó)封建軍閥的腐敗和混戰(zhàn),同樣使作者深為痛恨。1919年的五四運(yùn)動(dòng),像報(bào)春的驚雷,預(yù)示著一場(chǎng)空前的大革命暴風(fēng)雨已經(jīng)來(lái)臨,燃起了詩(shī)人胸中的革命激情。他以詩(shī)歌為武器,歌頌人民的革命,迎接祖國(guó)的新生。借物
2024-11-17 08:43
【摘要】楚女請(qǐng)同學(xué)們用一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)句子來(lái)形容剛才欣賞的這段舞蹈。楚女初讀課文,整體感知第六節(jié)中提到“上蒼仿佛有意安排,讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈?!币痪洌?qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將這兩次不同形式的生命的舞蹈分別概括出來(lái)。(提示:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情)初讀課文,整體感知試比較兩次生
2024-11-16 23:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo)理解葛朗臺(tái)這個(gè)典型人物的社會(huì)意義。123能夠鑒賞小說(shuō)惟妙惟肖、入木三分的人物刻畫手法。樹立正確的財(cái)富觀,學(xué)會(huì)追求健康理性而幸福的生活。整體感知按故事情節(jié)的發(fā)展和記敘的順序,課文可以分為四個(gè)部分:第一部分:寫葛朗臺(tái)對(duì)金子的執(zhí)著和愛財(cái)如命的本質(zhì)。第三部分:寫葛朗臺(tái)剝奪女兒財(cái)
2024-11-16 22:54
【摘要】黃河,是中華文明的發(fā)祥地;黃河,孕育了我們五千年的燦爛文化;黃河,更以那一瀉千里的磅礴氣勢(shì)鑄造了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神;黃河,也給了中華兒女不盡的思考,無(wú)邊的遐想。面對(duì)黃河,李白發(fā)出這樣的贊美:“君不見,黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!”王之渙也這樣歌詠:“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山?!痹诠糯?,黃河經(jīng)常是與蒼涼、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)合在一起;現(xiàn)代,則是我們民族不屈不撓的
2024-12-08 04:08
【摘要】.宋仁宗嘉祐二年(公元1057年),蘇軾二十歲,到京師卞梁(開封)去考進(jìn)士。在京師等考期間,有幾個(gè)自負(fù)的舉人看蘇軾年輕,瞧不起他,有意戲弄蘇軾。六個(gè)舉人備了六個(gè)下酒菜,延請(qǐng)?zhí)K軾喝酒,蘇軾欣然前往。入席,一舉人建議為助酒興,喝酒要行酒令,酒令內(nèi)容是每人說(shuō)一個(gè)歷史人物的典故,聯(lián)系到哪樣菜,那樣菜就歸誰(shuí)吃,行令要從年紀(jì)大的到年紀(jì)小的。其余五舉人連聲附
2024-11-17 03:46
【摘要】落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色?!醪峨蹰w序》有關(guān)詠秋詩(shī)回顧碧云天,黃葉地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚?!鯇?shí)甫《西廂記》無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)
2024-11-16 23:11
【摘要】俄羅斯性格阿·托爾斯泰初讀全文,概括文章大意?戰(zhàn)斗英雄伊戈?duì)枴さ吕锬蛟趹?zhàn)斗中毀容后,以格羅莫夫中尉的名義去探望父母,未婚妻的故事。具體分析?首先我們來(lái)看伊格爾,他面對(duì)的災(zāi)難是什么??毀容。?一個(gè)永遠(yuǎn)挺立在戰(zhàn)車之上的戰(zhàn)神,無(wú)論他有怎樣的面龐,重要的是他鋼鐵般的心靈。
2024-11-16 23:12
【摘要】我?guī)銈冞M(jìn)入體育世界吧!北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)滾鐵環(huán)滑板游泳競(jìng)走蕩秋千跳皮筋踢毽子籃球網(wǎng)球排球羽毛球跳高跳繩賽跑登山足球劃船下棋跳遠(yuǎn)乒乓球123456
2024-11-28 23:36