【摘要】第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋一、教學(xué)目標(biāo):(一)、知識(shí)目標(biāo):1、了解全球海陸面積所占比例及海陸分布特點(diǎn);2、理解大陸、半島、島嶼、大洲、海、洋、海峽等概念;3、通過讀圖掌握世界七大洲和四大洋的名稱、地理分布和各自的主要特點(diǎn)(二)、能力目標(biāo):1、
2025-11-14 13:42
【摘要】第三課可持續(xù)發(fā)展——我們的選擇同步練習(xí)一、選擇題1.“保護(hù)生物的多樣性”符合可持續(xù)發(fā)展的哪一個(gè)原則()A、公平性原則B、持續(xù)性原則C、共同性原則D、互補(bǔ)性原則“可持續(xù)發(fā)展”已從觀念走向?qū)嵺`的是()①某學(xué)校利用“小廣播”定期向全校師生宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性②某科研單位開發(fā)了以玉米為原料的一次
2025-11-24 10:24
【摘要】第一篇:大洲和大洋教案 新課標(biāo)第一網(wǎng)()--中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺(tái) 第二章 陸地和海洋 第一節(jié) 大洲和大洋 教學(xué)目標(biāo): 1、利用地圖說明全球海陸分布特點(diǎn),記住海陸面積比例 2、運(yùn)用地圖...
2025-10-31 03:07
【摘要】第7課甲骨文與青銅器知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1、文字的出現(xiàn),是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。我們今天的文字來源于:()A金文B小篆C甲骨文D陶器上的符號(hào)2、我國有文字可考的歷史開始于:()A夏朝B商朝
2025-11-06 01:12
【摘要】第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1、春秋五霸中最先取得霸主地位的是()A楚莊王B宋襄公C齊桓公D晉文公2、在爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)中,遭到徹底失敗的是:()
2025-11-23 15:12
【摘要】第20課三國鼎立練習(xí)鞏固1、下列事件與“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的作者有關(guān)的是()①三顧茅廬②官渡之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④八王之亂A.①②B.②③C.①③D.②④2、為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的歷史事件是()3、曹
【摘要】第14課伐無道誅暴秦知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1.下列不屬于秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因的是()
【摘要】第16課絲綢之路的開辟知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
【摘要】典型例題——“地圖”A地在B地的什么方向()向【解析】解題思路:閱讀并分析圖,明確圖中A、B兩地各自的地理坐標(biāo)。該題提供的圖中的左圖,從標(biāo)有“地球自轉(zhuǎn)方向”的箭頭入手,明確其是一幅以南極點(diǎn)為中心的極地方位投影圖,圖中的緯線呈
2025-11-24 05:09