【正文】 90位后90%1位被判斷為后 90%9位被判斷為前 10%9位被判斷為前 10%81位被判斷為后 90%18位被評(píng)估為 “前10%”50% 屬于前 10%50% 屬于后 90%在不同準(zhǔn)確率下選出理想人選的比較高度重視招聘工作n 重視不夠往往是招聘失敗的首要原因n 招聘對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的影響n 招聘是企業(yè)的入口環(huán)節(jié)n 好的招聘有利于企業(yè)形象的提升n 直線經(jīng)理人承擔(dān)招聘的第一責(zé)任n 程序化的優(yōu)勝過(guò)個(gè)體的優(yōu)n 結(jié)構(gòu)化：規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化穩(wěn)定性與一致性n 內(nèi)部提拔還是空降兵：門羅金礦招聘 =招募 +甄選招聘管理n 招聘規(guī)劃管理n 招聘廣告管理n 招聘現(xiàn)場(chǎng)管理n 甄選質(zhì)量管理招聘規(guī)劃的制定依據(jù)與內(nèi)容n 招聘規(guī)劃的制定依據(jù)：n 適應(yīng)企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張與發(fā)展要求n 崗位補(bǔ)缺：規(guī)律性與臨時(shí)性n 人才儲(chǔ)備n 招聘規(guī)劃的主要內(nèi)容包括：n 招聘崗位、人數(shù)n 招聘渠道與方式 n 招聘實(shí)施及人員到崗時(shí)間n 招聘預(yù)算Ⅱ 、結(jié)構(gòu)化招聘面試流程結(jié)構(gòu)化面試的結(jié)構(gòu)性1. 操作流程、步驟結(jié)構(gòu)化；2. 面試考核要素結(jié)構(gòu)化，并作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)；3. 面試試題（內(nèi)容、種類、編制）的結(jié)構(gòu)化，不同類型的題目與測(cè)評(píng)要素相對(duì)應(yīng)；4. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化（要素得分、所占比重、總分、考定評(píng)語(yǔ)，與其他測(cè)評(píng)工具的得分的合成，有一定比率）；5. 組建面試考官、監(jiān)督員及考務(wù)人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)化；6. 選擇與布置考場(chǎng)結(jié)構(gòu)化。n 世界 500強(qiáng)最看重的能力素質(zhì)?分析能力?市場(chǎng)敏感度?創(chuàng)造力?清晰的目標(biāo)性?學(xué)習(xí)能力?結(jié)構(gòu)化的思維能力?領(lǐng)導(dǎo)力?溝通影響力?團(tuán)隊(duì)合作能力?客戶服務(wù)能力?開(kāi)拓能力?誠(chéng)信正直?職業(yè)化的行為?高效的工作能力?計(jì)劃與自我管理能力?充滿工作激情? 制定目標(biāo)崗位的《面試維度表》應(yīng)屆畢業(yè)生的幾個(gè)關(guān)鍵素質(zhì)n 溝通能力n 問(wèn)題解決能力n 學(xué)習(xí)能力n 責(zé)任感n 職業(yè)適應(yīng)性 Ⅳ 、如何識(shí)別和篩選簡(jiǎn)歷n 對(duì)求職簡(jiǎn)歷的規(guī)范管理n 按照應(yīng)聘職位分類n 對(duì)分類基礎(chǔ)上按順序編號(hào)n 對(duì)基本任職條件進(jìn)行識(shí)別、計(jì)分n 運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理：規(guī)范的求職表快速、準(zhǔn)確篩選大量簡(jiǎn)歷n 盡可能采用相同格式的入職申請(qǐng)表，以便于快速識(shí)別與管理n 可能的話要求求職者提供電子申請(qǐng)表n 設(shè)計(jì)專門的簡(jiǎn)歷篩選表，采用計(jì)分法，同時(shí)確定否決項(xiàng)，由專人逐一核對(duì)填寫n 簡(jiǎn)歷篩選的主要內(nèi)容是基本的任職條件，包括：學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)（年限）、專業(yè)資格等，對(duì)一些較難招到合格人選的崗位可以放寬條件? 的校園選人之道行業(yè)及專業(yè)工作時(shí)間的連貫性在各階段工作時(shí)間：太長(zhǎng)與太短審讀簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵n 審閱簡(jiǎn)歷是面試前必不可少的重要工作，是面試提問(wèn)的基礎(chǔ)。n 舉例：引入式問(wèn)題的分類431法則n 與個(gè)人信息有關(guān)的問(wèn)題n 與公司信息有關(guān)的問(wèn)題n 與行業(yè) /專業(yè)有關(guān)的問(wèn)題n 與招聘廣告有關(guān)的問(wèn)題行為式問(wèn)題：窮追猛打n 定義 :通過(guò)對(duì)應(yīng)聘者實(shí)際工作事例或參與活動(dòng)的詢問(wèn)和挖掘，了解其行為特征、能力水平及素質(zhì)狀況。n 舉例：動(dòng)機(jī)式問(wèn)題 :意欲何為n 定義 ：了解應(yīng)聘者為何要變換工作，以及在工作中看重什么的問(wèn)題；以及應(yīng)聘者價(jià)值觀、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面的想法。n 注意：壓迫式問(wèn)題要慎用，不要引起爭(zhēng)吵。n 第八，請(qǐng)你舉一個(gè)具體的例子，說(shuō)明你是怎樣學(xué)習(xí)一門技術(shù)并且怎樣將它用于實(shí)際工作