日化行業(yè)企業(yè)如何留人(更新版)
【正文】 愿意承擔中度風險的工作而不是高風險的工作 從工作中擠出時間做任何事情都很勉強 即使在家里也思考工作 沒有什么愛好 不喜歡和慢而無效率的人一起工作 尋求關于工作做得好壞的反饋 需要立即反饋 E E E E E E E E E C D1 D3 D2 D4 D5 E E 淘汰的具體方法 ?通過競爭淘汰 ?通過考核淘汰 ?通過文化淘汰 什么時候淘汰 ?從公司成立開始 ?建立競爭和淘汰的文化 ?每年都要淘汰 淘汰的前提 ?創(chuàng)業(yè)者的理念和決心 ?不講個人交情的文化 ?公開的制度 留人的具體措施 獲得成功時的滿足感； 優(yōu)秀的工作得到承認； 改善和促進工作； 參與決策； 增強責任感； 自主地計劃和組織他們 自己的工作； 挑戰(zhàn)和個人成長。一般人才：任務式管理 187。 ?職業(yè)開發(fā)的目的在于確保個人與組織需求之間的匹配 。 其中多數(shù)人對于整天忙忙碌碌發(fā)出了疑問：為了什么呢 ？錢也不少了 ， 位置也沒得升了 ， 還有什么希望呢 ？ 由于看不到任何升遷機會 ， 這些人員的士氣大為挫傷 ， 進而引發(fā)組織承諾的降低 、工作績效的下降以及辭職率的升高 。 職業(yè)規(guī)劃與管理的作用 在一起 ， 形成人力資源開發(fā)的合力 ， 從而留住更多人才 職業(yè)開發(fā)圖示 員工個人發(fā)展目標 組織發(fā)展目標 職業(yè)開發(fā)目標 目標：追求自我實現(xiàn) ? 自我適性評價 ? 未來職務設計 ? 生涯發(fā)展規(guī)劃 ? 自我啟發(fā)、成長 員工個人需求 目標：有效利用人才 ? 把握人才需求動向 ? 實現(xiàn)量才實用目標 ? 計劃性人才培育 ? 掌握經(jīng)營策略重點 組織發(fā)展需求 員工個人不斷成長 組織不斷發(fā)展 職業(yè)規(guī)劃 ?職業(yè)規(guī)劃 強調(diào)個人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動性，是個人為了了解和控制自身的職業(yè)生涯而實施的一項行動，它包括個人評估和了解自身的優(yōu)勢與劣勢，組織存在的機會與限制，從而選擇和確定自己的職業(yè)目標，并為了實現(xiàn)這些目標而進行的一系列準備工作，如接受培訓，積累工作經(jīng)驗等。 任務活動（ task activities） 或者直接有助于組織業(yè)務的實現(xiàn)的活動
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1