安徽省阜陽(yáng)市20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)生物下學(xué)期期末考試試題(更新版)
【正文】 度太高 C． 氧的濃度太高 D． 病毒和細(xì)菌太多 13． 下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后，血液的變化是 A. 靜脈血變 為動(dòng)脈血 B. 動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血 C. 無(wú)變化 D. 不能確定 14． 人體吸收的氧氣最終去向是 A. 用來(lái)構(gòu)成細(xì)胞 B. 用來(lái)與血紅蛋白結(jié)合 C. 用來(lái)交換二氧化碳 D. 到達(dá)組織細(xì)胞用來(lái)氧化分解有機(jī)物 15．右圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖。 3． 閱讀資料回答下列問(wèn)題。 (2)從預(yù)防傳染病措施看，勤洗手、室內(nèi)通風(fēng)換氣，這屬于 ______________(填 “ 控制傳染 源 ” 或 “ 切斷傳播途徑 ”) ；對(duì)臨床診斷為 “ 手足口病 ” 患者進(jìn)行隔離治療，這屬于 ______________(填 “ 控制傳染源 ” 或 “ 切斷傳播途徑 ”) 。 4. 小華在探究“唾液對(duì)淀粉的消化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： 試管編號(hào) A B C 饅頭 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊 試管中的加入物 2mL唾液 2mL唾液 是否攪拌 充分?jǐn)嚢? 充分?jǐn)嚢? 不攪拌 保溫 37℃水浴保溫 10分鐘 (1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在 B試管中應(yīng)加入 _______，與 A試管形成 _______。 主要是通過(guò)人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的。下列行 為 不會(huì) 造成沙塵暴的是 A．大量砍伐樹(shù)木，破壞森林，使森林面積大量減少 B．草原過(guò)度墾殖、放牧，植被遭到破壞 C．由于城市化加劇，工程建設(shè)形成大量粉塵 D．育林育草，恢復(fù)天然植被 二、填空題（每空 2分，共 40分） 1．右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： (1)圖中血管﹝⑥﹞的名稱是 ，﹝⑥﹞中流的 是 血，血管﹝⑤﹞的名稱是 。 2． 下圖是完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ____________。接觸被病毒污染的水源，也可經(jīng) 口感染，并常造
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