【正文】 ”，春天行將別去 ，雖欲“惜春”，勢已無從。有欠缺酌情給分） ： 四、作文（ 40分） 21．閱讀下面的材料，按要求作文。立意自定，文體自選。 說明：①有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧，酌加 3— 5分。司空?qǐng)D感激他知己之恩，跟他同去商州。司空?qǐng)D的弟弟有個(gè)仆人段章在黃巢軍中，拉著司空?qǐng)D的手說：“我的首領(lǐng)張將軍喜歡結(jié)交讀書人，可以去見他，不要冤枉送命。司空?qǐng)D到朝廷致謝，幾天后又走了。他的言語奇特古怪，以此來免禍。 。王重榮父子非?？粗厮?，多次送東西給他，他都不收。建造了簡陋的亭觀等房子。司空?qǐng)D去咸陽，歷盡艱險(xiǎn)到 達(dá)河中?；实壅偎究?qǐng)D任殿中侍 御史，他不忍離開王凝府，臺(tái)官指斥他誤期之罪，于是貶為光祿寺主簿，分管東都。 ③錯(cuò)別字 3個(gè)扣 1分 (重錯(cuò)的不計(jì) )。 ： 透過現(xiàn)象深入本質(zhì)；揭示事物內(nèi)在關(guān)系；觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用 ： 學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切 體驗(yàn) ： 作文題 ： 40分 ： 分五等評(píng)分。 官員問：“你這么做，難道是為了讓貧民窟更適應(yīng)人居住嗎？” 德蘭修女回答道：“不，是讓死者死得更有尊嚴(yán)。無可奈何花落去 ，尚有野草色青青。 （ 2） 黃巢攻陷長安，將領(lǐng)四處逃散，司空?qǐng)D不能前往追隨天子。 ： 18．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。 ： 考查對(duì)理解說明文的內(nèi)容和實(shí)際生活運(yùn)用能力結(jié)合 ： 說明文內(nèi)容與生活實(shí)際的聯(lián)系 ： 文章思路 ： 4分 ： 我不贊同。（ 4分）（改編題） ①“國內(nèi)文獻(xiàn) 偶爾有注射維生素 B12制劑導(dǎo)致過敏的報(bào)道，但那是注射，不是口服，很 可能 ． ． 是由于制劑里的雜質(zhì)導(dǎo)致的。本段表達(dá)了對(duì)糧食的感恩之情，與上文第 ○12寫娘用五谷雜糧做面團(tuán)向神靈祈福相照應(yīng)，也與文章最有一段相聯(lián)系，體現(xiàn)了人與糧食的息息相關(guān)， 要使莊稼豐收，必須要付出艱辛的道理。你是如何看待這個(gè)問題的，請(qǐng)簡述理由。同時(shí)谷子也象征著莊稼人謙卑、淳樸厚道的精神。 甘甜：（ 1）糧食有靈性，教我 如何生活。（ 2） ： 考查學(xué)生在具體語境中的語言組織和應(yīng)用文寫作能力，及文學(xué)名著的掌握能力 ： 綜合性學(xué)習(xí) ： 基礎(chǔ)綜合題 ： 6分 ： （ 1） 3月 12日下午 2點(diǎn)，我校將組織一場“書香換花香”綠色主題活動(dòng)。當(dāng)時(shí)灑淚，拜別了宋江下船。 （ 1）你 作為學(xué)生部一員，需要擬寫一則通知，告知同學(xué)們參加。杭州是中國最具經(jīng)濟(jì)活力的城市之一，并且連續(xù)多年被世界銀行評(píng)為“中國城市總體投資環(huán)境最佳城市”，而《福布斯》雜志則將杭州評(píng)為“中國大陸最佳商業(yè)城市排行榜”第一名。（ 4分）（語段有刪改 題目原創(chuàng)） 材料一： “上有天堂，下有蘇杭。密州出獵》） （ 3） 寡人諭矣：夫韓、魏滅亡， ____________________， ____________。 D． 2020杭州超山梅花節(jié)將于 2020年 1月 19 開始在杭州超山舉辦， 13月正是梅花盛開的好時(shí)機(jī)，想 去現(xiàn)場感受梅花韻味的朋友們記得不要錯(cuò)過最佳觀賞時(shí)期了。 C．《楊修之死》節(jié)選自元末明初小說家施耐庵的《三國演義》，故事主旨是表 現(xiàn)楊修的聰明才智和“恃才放曠”的思想作風(fēng)，也揭示了曹操的復(fù)雜性格：既十分奸詐，又有深謀遠(yuǎn) 慮。u ji232。n g242。ng g242。 （ ） 。 德蘭修女卻掰著手指跟官員說：“我是從一開始數(shù)起的，一然后是二，然后是三，然后是更多，現(xiàn)在我們已經(jīng)救了一百多個(gè)人了。 惜春春已晚， 莫愁春已過， 珍重草青青。（限段四處）（ 4分）（原創(chuàng)題） 盧攜以故宰相居洛嘉圖節(jié)常與游。 每歲時(shí)，祠禱鼓舞，圖與閭里耆老相樂。景福中，拜諫議大夫，不赴。會(huì)攜復(fù)執(zhí)政，召拜禮部員外郎，尋遷郎中。（ 15分） 司空?qǐng)D 司空?qǐng)D，字表圣，河中虞鄉(xiāng)人。（ 3分）（改編題） 14．結(jié)合上下文 內(nèi)容，回答下面括號(hào)內(nèi)的問題。例如如果患有胃、腸方面的疾病，會(huì)影響到對(duì)食物中的維生素 B12的吸收，也需要通過口服維生素制劑或維生素 B12強(qiáng)化食品來補(bǔ)充維生素 B12。他們不吃動(dòng)物性食物，當(dāng)然無從攝入維生素 B12。 ③因此 不用擔(dān)心維生素 B12會(huì)攝入過多，該擔(dān)心的是維生素 B12攝入不足 。每個(gè)人都會(huì)老去，在最后握著那些和生命息息相關(guān)的糧食 時(shí)，淚滿眼眶。（ 4分）（原創(chuàng)題） ①從青春走到老邁，身 負(fù) ． 一只碩大的草筐，從這頭到那頭，在夕陽西下的時(shí)候，還不忘飽含深情地 拂 ． 一下莊稼的葉片，將草 背 ． 回家，給糧食 牽 ． 來一個(gè)金黃的秋天。還有那些豆類，大豆，小豆，黑豆，綠豆，匍匐在大地的胸膛，一遍遍親吻，互訴衷腸。有時(shí)我想這是多么簡單的祈愿啊。有人在曬糧，烈日下赤腳在糧食里行走，一粒粒晶瑩的糧食在大地上靜躺。一個(gè)人究竟為了什么對(duì)你如此傾心，走過了七十多個(gè)春秋，依然陶醉在一粒糧食的深處？ ⑧每一粒糧食都有自己獨(dú)特的味道，用無盡的芳醇籠罩著簡單的鄉(xiāng)村。這些，娘知道。 ⑤我經(jīng)歷過無數(shù)次播種，譬如麥子。住在糧食里的人捧著一把糧食，哽咽著往前捱?！氨R未動(dòng)，糧草先行?！眹诹T而死。 （ 2）學(xué)校要求所捐書籍必須是健康、積極向上的經(jīng)典書籍。（ 2分） （ 2） G20要來了，作為杭州人的我們聽到這個(gè)消息，一定會(huì)為之驕傲。波羅就在游記中贊嘆杭州為“世界上最美麗華貴之城”。” （ 5）“詩圣”杜甫心系民生，在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里的兩句詩道出了人們心中的“安居夢”：“ _____________， ____________。 5．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 B．《格列佛游記》中的大人國國王，他思想深邃，主張和平，但受環(huán)境限制，對(duì)外界所知不多。ng h242。ng l237。 4．考試結(jié)束后，試題卷和答題紙一并上交。答題方式詳見答題紙上的說明。 B． c243。 D． zōng l237。 3．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法正確的一項(xiàng)是（ 3分）（原創(chuàng)題） A．魯達(dá)在打死鄭屠后，逃到二龍山出家，法名為智深。 D． 2020 杭州超山梅花節(jié)將于 2020 年 1 月 19 開始在杭州超山舉辦， 13 月正是梅花盛開的好時(shí)機(jī)，想去現(xiàn)場感受梅花韻味的朋友們記得不要錯(cuò)過最佳觀賞時(shí)期了。倘若你見到此情景，會(huì)想到哪句古詩 ? “ _____________， ____________。在世界知名度上，早在 13世紀(jì)，馬可 （ 1）請(qǐng)你根據(jù)上述兩則材料，概括 2020年 G20峰會(huì)花落杭州的理由。（只寫正文， 100字左右 ）（ 3分） 時(shí)間： 3月 12日下午 2點(diǎn) 地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室 人數(shù)范圍：全體學(xué)生 活動(dòng)要求： 2本閑置書籍換取 1盆綠植盆栽 活動(dòng)目的：為了增加蕭山“漂流書亭”的書籍量，一半進(jìn)入“漂流書亭”，另一半送往山區(qū)貧困學(xué)校。李逵臨死之時(shí)，囑咐從人：“我死了，可千萬將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬。（語段摘錄，題目原創(chuàng)） （一） 住進(jìn)一粒糧食（有刪改） 宋長征 ①很多人住在糧食里，村子也住在糧食里。 ③曾經(jīng)，糧食里都是秕子，日子也跟著秕。 ④糧食有靈性，一分耕耘一分收獲，教給你怎么生活。草只會(huì)牽絆著鄉(xiāng)親們的腳步，豐盈的糧食才是最實(shí)在的收成。糧食?。≡僖淮未掏次业男姆?。 ○11整個(gè)村莊為糧食而活，也因了糧食煥發(fā)著熠熠的光芒。逢年過節(jié)，用五谷雜糧做成了面團(tuán)，敬獻(xiàn)神靈，祈風(fēng)調(diào)雨順，祈五谷豐登。 亭亭的是玉米，隊(duì)列整齊地等待著歲月的檢閱，用 金黃閃爍在村莊的門楣。 (4分 ) （原創(chuàng)題） 9．結(jié)合上下文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語，指出其表達(dá)效果。輕輕捻起一枚糧食，仿佛看見了流淌的光陰，光陰里有父親站在田埂子上重重的咳，也有娘鉆出玉米田被汗水浸濕在額頭上的花白。不太可能有人會(huì)對(duì)口服一種必需營養(yǎng)素過敏，否則是難以生存的。一類是素食者。 ⑥年輕人也有可能患維生素 B12缺乏癥。（ 3分）（原創(chuàng)題） 13．文章第④～⑥段所運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容，說說其作用。 三、古詩文閱讀（ 20分） （語段摘錄，題目原創(chuàng)） 閱讀下面文言文，完成 16～ 19題。”渥即表為僚佐。龍紀(jì)初，復(fù)拜舊官，以疾解。其言詭激不常，以免當(dāng)時(shí)禍災(zāi)云。 16．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 3分）（原創(chuàng)題） A．俄而凝 坐 ． 法貶商州 (由??而獲罪 ) B．屬于觀察使盧渥（通“囑” ,叮囑） C．不獲 從 ． ，又還河中（跟從） D． 悉 圖 ． 唐興節(jié)士文人 (圖畫 ) 17．用“ /” 給文中劃線句斷句。 花催欲別人?！? 官員又問：“你打算幫助加爾各答數(shù)以百萬的貧病傷殘人士嗎？” 德蘭修女沒有回答官員，而是驚奇地問道：“數(shù)以百萬？你怎么數(shù)出是一百萬的？” 官員不耐煩地回答道：“這不是我的重點(diǎn)，我的意思是無論你怎么努力，你都是數(shù)不完的， 窮人太多了，你知道嗎？” 德蘭修女笑了笑，還是盯著他問道：“一百萬，你從哪里 數(shù)起的？” 官員顯然拿這個(gè)修女沒辦法，無言以對(duì)。 （ ） 。 A． zōng l237。ng l237。n g242。 B．《格列佛游記》中的大人國國王，他思想深邃，主張和平，但受環(huán)境限制，對(duì)外界所知不多。 C．生態(tài)走廊是否建立得當(dāng)，在不影響人類居住區(qū)域的前提下把隔離的棲息地連接起來，將大大提升野生動(dòng)物種群的穩(wěn)定性。（蘇軾《江城子請(qǐng)你閱讀下面兩則材料，按要求完成（ 1）（ 2）兩小題。據(jù)尼爾森的數(shù)據(jù)顯示，杭州電子商務(wù)在全國乃至全球已經(jīng)具有較 為廣泛的影響力。（ 6分）（原創(chuàng)題） 3月 12日植樹節(jié)，某學(xué)校開展“綠色扮靚生活，書香傳遞愛心”主題活動(dòng)，活動(dòng)主委會(huì)邀請(qǐng)你參加“書香換花香”活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（ 3分） 李逵見說，亦垂淚道：“罷，罷，罷 !生時(shí)伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼！”言訖淚下，便覺道身體有些沉重。請(qǐng)列舉這樣的一個(gè)人物，并概括相關(guān)故事。（ 2）娘這一生，七十多個(gè)春秋，辛苦耕耘，依然陶醉在一粒糧食深處。 （ 2）運(yùn)用擬人的修辭，把谷子賦予人的感情特點(diǎn)，寫出了谷子的豐收，像母親一樣在默默無聲中繁衍著新一代。（ 4分）（言之成理即可，酌情給分） ： 11．下面這段原是文章第 ○14— ○15段中間的內(nèi)容，有人認(rèn)為這段必須保留，有人認(rèn)為完全可以刪除。 ： 考查的是標(biāo)題的鑒賞能力 ： 文章內(nèi)容的整體把握、文意理解和文章中心的概括能力 ： 體味和推敲題 ： 4分 ： （ 1）支持原文的寫法。 ： 14．結(jié)合上下文內(nèi)容，回答下面括號(hào)內(nèi)的問題。功能飲料主要作用為抗疲勞和補(bǔ)充能量。 ： 考查文言文語句停頓、層次斷開的能力 ： 文言文斷句 ： 斷句題 ： 4分 ： 盧攜 /以故宰相居洛 /嘉圖節(jié) /常與游。不久，王凝被貶商州，司空?qǐng)D感激他的知己之恩，跟隨王 凝一起去商州，他待人就是這么講義氣。但是，詩人并沒有就此凄然欲絕。（原創(chuàng)題） 德蘭修女建立臨終臨終關(guān)懷院的初期 ,曾有位官員質(zhì)疑她的行為。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 ②書寫清楚美觀者，酌加 1～ 3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣 1— 3分。后來王凝被起用任宣歙觀察使，于是召他入幕府?！彼究?qǐng)D不肯去，段章為之落淚。 司空?qǐng)D原住中條山王官谷，有祖上的田產(chǎn)，于是隱居不出。 每年過年時(shí)，村里集合擊鼓跳舞祝禱，司空?qǐng)D與鄉(xiāng)里老人們