【摘要】 特殊的平行四邊形 矩形學前溫故新課早知邊形的性質:平行四邊形的兩組對邊分別 ,且 ;兩組對角分別 ;對角線 .?邊形的判定:(1)兩組對邊分別 的四邊形是平行四邊形;?(2)兩組對邊分別 的四邊形是平行四邊形;?
2025-06-13 12:19
【摘要】 菱形學前溫故新課早知邊形相比,矩形具有的特殊性質:(1)矩形的四個角都是 ;(2)矩形的對角線 .?:(1)有一個角是直角的 是矩形;(2)對角線 的平行四邊形是矩形.?直角相等平行四邊形相等學前溫故新課早知有一組鄰邊
2025-06-12 12:04
【摘要】平行四邊形及其性質學習目標1、掌握平行四邊形的性質定理:平行四邊形的對角線互相平分。2、會應用平行四邊形的性質定理解決簡單的幾何問題。重點難點1、掌握平行四邊形的性質定理:平行四邊形的對角線互相平分。2、平行四邊形的性質定理會應用?!菊n前自學課堂交流】一.復習舊知平行四邊形ABCD,連接對角線
2024-12-09 14:47
【摘要】【學習目標】經(jīng)歷探索三角形的中位線概念與性質的過程,理解三角形中位線定理,會運用平行四邊形的判定定理和有關性質來證明;學習添加簡單的輔助線來研究和證明問題,培養(yǎng)添加輔助線的意識和能力。第二標我的任務【任務1】探索三角形中位線的性質1.
2024-12-09 12:18
【摘要】【學習目標】經(jīng)歷平行四邊形判定的探索過程,形成推理意識和主動探索習慣;從情景出發(fā),尋找識別平行四邊形的方法,能表達發(fā)現(xiàn)的結果;發(fā)展空間思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。第二標我的任務【任務1】1.是平行四邊形。1用定義可以說明四邊形ABCD是平行
【摘要】【學習目標】經(jīng)歷并了解平行四邊形的判別方法探索過程,會逐步掌握說理的基本方法。能根據(jù)已知條件選擇判別方法進行有關的應用。體驗數(shù)學活動來源于生活又服務于生活,提高學習興趣。第二標我的任務【任務1】ABCD中,AB=CD,AD=BC,求證:四邊形ABCD是平行四邊形證法一:(我可以用“一組對邊平行且相等的四邊形
【摘要】在數(shù)學的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么?!呥_哥拉斯有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形ABCD四邊形ABCD如果AB∥CDAD∥BCBD
2024-11-27 23:28
【摘要】平行四邊形的性質練12020-4-21倪。一、感受理解1.已知O是ABCD的對角線交點,AC=10cm,BD=18cm,AD=12cm,則△BOC的周長是_______.2.已知ABCD的對角線AC,BD交于點O,△AOB的面積為2,那么平行四邊形ABCD的面積為_____.3.已知平
2024-11-11 04:11
【摘要】EE
2025-06-14 14:14