【正文】 、高效率的搶救 工作 的段落或者句子有： 四、護士長葉欣帶著永恒的微笑，永遠地離開了我們，在抗擊非典的戰(zhàn)役中何止她一個 英雄 呢！讀讀這兩則日記吧，讀后，請你用手中的 筆，向這些“白衣戰(zhàn)士”們吐露自己心聲吧！ 2 月 16 日星期日 上午 11 點，我們終于把病區(qū)所需的物品全部備齊。你想，如果我 ，就要 ，這樣就難免要 。o ( ) ( ) ( ) ( ) 二、選詞填空 哇 呀 嗎 吧 呢 ⒈鯉魚的味道實在是太美（ ）！ ⒉謝謝你家大人的盛情，可這魚我實在不能收（ ）！ ⒊現(xiàn)在我想吃魚，不是一直有魚吃（ ）？ ⒋你沒買票就上了火車，這恐怕做得不對（ ）！ 三、寫出下列詞語的 近義詞 違犯（ ） 務必（ ） 難免（ ） 日夜操勞（ ） 恍然大悟（ ） 四、在括號里填上合適的關聯(lián)詞語，體會關聯(lián)詞的用法。ng w226。i f224。n bi224。n ji224。 諸葛亮（ 181— 234），字孔明，瑯琊陽都人，三國時蜀漢政治家、軍事家。 （ ）（ ）起伏： 三（ ）茅廬： 青翠（ ）滴： 秀麗（ ）人： 群雄（ ）爭： 茅塞（ ）開： 三、 根據(jù)意思寫詞語 。仿生學的研究運用有眾多的領域，如醫(yī)學仿生、電磁仿生、軍事仿生、工程仿生等。 （ ）木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。 “薄殼結構”特點，設計出許多（ ）輕便（ ）省料的建筑物。 m y236。n j255。 人類的老師 一、看拼音寫詞語。 寫反義詞： 寬（ ） 年邁（ ） 寫近義詞： 焦躁（ ） 啟發(fā)（ ） 四、仔細閱讀課文，完成下列填空。 cu255。n m224。 2.“這鮮為人知的圖案”指的是（ ）。 第一次這樣切蘋果的，也許是出于無意，也許是出于好奇。n zh255。 l225。 sh253。全詩描寫了 的春日景色，抒發(fā)了詩人 的心情。n f253。 拓展題 你能將課文第二自然段中爛漫無比的春天用畫筆畫下來嗎？（另附紙） 古詩兩首 一、看拼音寫詞語。 四、閱讀課文片段，完成練習。“聚攏”的近義詞是（ ），反義詞是（ ）。 pō yu225。n j236。 拓展題 你能用四字詞語來形容一年四季的特征嗎 ? 例：春【草長鶯飛】 春： 夏： 秋： 冬： 燕子 一、看拼音寫詞語。 這段話中把時間比作（ ），這是用（ ）的修辭手法。ng d249。i m237。叫風沙( )，讓百鳥 ( )。 gōng chǎng pi252。i gu252。 ，我們?nèi)ブ矘? 一、看拼音寫詞語。 gu252。 bǎo k249。 ( )，明天長成 ( )。n k252。 ch227。春風吹（ ）了柳梢，吹 了小草，吹 了河水，吹 了杏樹的花苞?！? 從竺爺爺說的話中我們可以看出他是個 ( )的人。 h227。i hu239。 ”按部首查字法，應查（ ）部（ ）畫。 這段話主要描寫了（ ）。 五、仿照課文第一自然段的寫法，寫你熟悉的一種小動物的外形。n d224。題意是 。ng x255。 dǎo jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gǎn ch249。i r227。 四、閱讀課文片段，完成練習。 ,打上“√”。n guǎi w252。x249。 例：選擇（ 路徑 ） 攻克（ ） 設計（ ） 鋪設（ ） 清理（ ） 三、按要求寫詞語。 拓展題 你知道課文插圖中的白雪公主和七個小 矮人與迪斯尼樂園有什么關系嗎？請查找一下有關迪斯尼樂園的資料，相信你會找到答案。 jūn yi shǔ j255。ng) 模仿 (m239。 （ ）能承受這么大的壓力，（ ）它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。山很陡 ，他抓住樹根和雜草往上爬，忽然，他的手指被一根小草劃破了，流出血來。仿生學也包括仿人，如電腦、機器人的發(fā)明等。i）頓開 二、 先填空，再解釋所填字的意思。建安十二年（ 207），劉備三顧茅廬，請出諸葛亮為軍師，先后攻占荊州、益州、關中，于公元 221 年建立了蜀漢政權。i d252。） “走路很不方便”的“便”讀音是（ pi225。 公儀休拒收禮物 一、 看拼音，寫詞語 w227。ng x255。o l225。 ，所以才不能 。 疾（ ） 咳（ ） 承（ ） 療（ ） 該（ ） 呈（ ） 測（ ） 堵（ ） 器（ ） 側（ ） 賭（ ） 囂（ ） 三、默讀 課文 ，根據(jù)要求用楷書工整摘抄段落或者句子。多種輸液藥物的配制、靜脈推注、吸痰、床上擦浴、病情觀察記錄、床邊護理等等使護士姑娘們手腳 不停，每個姑娘下班后雙腿雙腳都腫了。 1983 年，被提升為廣東省中醫(yī)院急診科護士長，是該院護士長中最年輕的。第二次出現(xiàn)時指（ ）。 —— 拿 破侖 1第一次抱母親 一、 看拼音，寫詞語。 lǐnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） ku236。 xiǎnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、讀句子，選擇合適的詞填空。這樣（ ），直到我們長大。可是，我忽然看見，有兩行淚水從母親地眼角流下來。 例：摘 滴 （滴 水） 傍 （ ） 驕 （ ） （ ） （ ） 二、認真讀詞語，用楷書工整抄寫兩遍，然后選用下面的詞語寫一段描述雨景的話。 “ ”畫出表現(xiàn)薔薇花嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。 y226。o q237。) 結束 (ji227。 １、（ ）突然，一只個兒特別大的老天鵝（ ），可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像（ ）讓自己的胸脯和翅膀重重地（ ）在水面上。 讀一讀上面的幾段話，想一想它們之間有著怎樣的關系？然后，將下面的幾段話按順序排列。 1生命的壯歌 一 、看拼音，寫 漢字 。 鐵（ ） （ ）竟 li225。 《生命的壯歌》是由“（ ）”和“（ ）”兩個故事組成，贊美了弱者在生死存亡的關鍵時刻表現(xiàn)出來的（可貴的合作團結和勇于獻身的精神。 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 m238。n yu225。 “十年樹木，百年樹人。 沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。n) 蓄水 (x249。ng) 暖和 (huo h227。 六、在小組內(nèi)有感情地 朗讀 這首詩。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。） 納悶（ n224。 五、點標點。 樟樹四季常青，無論（ ）夏天（ ）冬天，它們（ ）。他憑著（ ），（ ），戰(zhàn)勝了（ ），在滾滾的黃河上（ ），成為（