【摘要】《微生物工程》教案授課教師:張愛梅西北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院年月課程名稱微生物工程課程代碼學(xué)分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)課程性質(zhì)基礎(chǔ)課()專業(yè)必修課()專業(yè)限選課(√)專業(yè)任選課()教案手段多媒體任課教師張愛梅職稱副教授授課時(shí)間學(xué)年第一學(xué)期授課對(duì)象級(jí)生物技術(shù)班教學(xué)目的與
2025-04-17 01:15
【摘要】:四大就業(yè)通道與計(jì)算機(jī)、電子等熱門專業(yè)或化工、機(jī)械等傳統(tǒng)專業(yè)相比,生物專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,但作為一個(gè)發(fā)展迅速的潛力專業(yè),生物學(xué)專業(yè)的前景還是很令人期待的。認(rèn)清形勢(shì),找準(zhǔn)定位,未雨綢繆,為自己的將來(lái)做一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃,創(chuàng)造更好的條件迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。大致而言,生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要有四個(gè)就業(yè)通道:通道一:工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、
2024-10-29 08:00
【摘要】生物工程設(shè)備習(xí)題集一.單項(xiàng)選擇題:(每題1分)_____D____迕行攪拌。D.二折葉旋槳式攪拌器_____A____。,在無(wú)菌穸氣迕入?yún)Ы凸拗癬_C___,以確保安全。,當(dāng)培養(yǎng)基尚未迕罐前對(duì)罐迕行預(yù)先滅菌,我們稱為穸罐滅菌,此時(shí)對(duì)滅菌溫度
2024-10-27 04:06
【摘要】1高等學(xué)校本科生物工程專業(yè)規(guī)范(討論稿)一、生物工程本科專業(yè)教育的歷史沿革與現(xiàn)狀生物工程廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)境等行業(yè),發(fā)展日新月異。生物工程的內(nèi)涵是“利用生物體系、應(yīng)用生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)技術(shù)相結(jié)合的方法,按照人類的需要改造和設(shè)計(jì)生物的結(jié)構(gòu)與功能,以便更經(jīng)濟(jì)、更有效、大規(guī)模地為人類提供所需各種產(chǎn)品或達(dá)到某種目的的技術(shù),是生命科學(xué)從
2024-11-08 14:06
【摘要】生物工程反應(yīng)姜梅聯(lián)系方式:緒論?本章重點(diǎn):生物反應(yīng)工程生物工程概念與內(nèi)容;?本章難點(diǎn):生物反應(yīng)過(guò)程與生物反應(yīng)工程的區(qū)別。(bioprocess)?定義:將生物技術(shù)的實(shí)驗(yàn)室成果
2025-09-11 18:53
【摘要】DownstreamProcessingofBioengineering生物工程下游技術(shù)楊志紅691612SectionOnePreface?Considerableeffortandtimeisallocatedtointroducingcellcultureandfermentationtechno
2025-01-16 17:57
【摘要】第一章微生物工程概論微生物工程MicrobeEngineering課程安排?緒論?生產(chǎn)菌種的來(lái)源?優(yōu)良菌種選育?菌種保藏原理和方法?微生物的代謝調(diào)節(jié)和代謝工程?培養(yǎng)基?發(fā)酵工藝控制?發(fā)酵過(guò)程的參數(shù)檢測(cè)和自動(dòng)控制?微生物反應(yīng)動(dòng)力學(xué)下游處理?微生物工程下游加工
2024-11-01 14:57
【摘要】生物工程設(shè)備習(xí)題集一、選擇題單選題1空氣過(guò)濾系統(tǒng)中旋風(fēng)分離器的作用是______________。A.分離油霧和水滴分雜菌A2好氣性發(fā)酵工廠,在無(wú)菌空氣進(jìn)入發(fā)酵罐之前______,以確保安全。A.應(yīng)該安裝截止閥應(yīng)該安任何閥門C3溶液在升膜式蒸發(fā)器加熱管中出現(xiàn)爬膜的最重要條
【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)一、選擇題:(每題2分,共30分)1.cDNA法獲得目的基因的優(yōu)點(diǎn)是(B)A.成功率高B.不含內(nèi)含子C.操作簡(jiǎn)便D.表達(dá)產(chǎn)物可以分泌E.能糾正密碼子的偏愛性2.DNA雙鏈?zhǔn)峭ㄟ^(guò)下列那