【摘要】選修3-1第一章電荷及其守恒定律一、教材分析[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識(shí)物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對(duì)學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會(huì)對(duì)物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程
2025-11-30 07:00
【摘要】選修1-電荷庫侖定律教案0一、素質(zhì)教育目標(biāo)1.知道在什么情況下帶電體可看成是點(diǎn)電荷2.了解電荷的相互作用,并能應(yīng)用庫侖定律解決一些簡單的實(shí)際問題3.知道元電荷是實(shí)驗(yàn)得出的最小電量,元電荷e=×10-19C二、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn):庫侖定律庫侖力2.難點(diǎn):庫侖定律的定性演示3.
2025-11-11 02:54
【摘要】電磁感應(yīng)練習(xí)一班級(jí)姓名座號(hào)一、選擇題、磁通密度、磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說法正確的是)A.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方,磁通量越大B.穿過某線圈的磁通量為零時(shí),由B=S?可知磁通密度為零C.磁通密度越大,磁感應(yīng)強(qiáng)度越大D.磁感應(yīng)強(qiáng)度在數(shù)
2025-11-21 07:25
【摘要】ERsABCDREr湖西中學(xué)高二年級(jí)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題名稱:閉合電路歐姆定律命制人:2020年9月25日班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)能夠推導(dǎo)出閉合電路歐姆定律及其公式,知道電源的電動(dòng)勢等于內(nèi)、外電路上電勢降落之和;(2)
2025-11-10 22:34
【摘要】電荷庫侖定律課題設(shè)計(jì)(南昌一中余龍老師參加全國物理青年教學(xué)大賽獲一等獎(jiǎng)?wù)n題設(shè)計(jì))一、知識(shí)與技能目標(biāo)1、知道三種起電方式及本質(zhì),學(xué)會(huì)使物體帶電。2、知道電荷守恒定律。3、知道什么是元電荷。4、掌握庫侖定律,要求知道點(diǎn)電荷的概念,理解庫侖定律的含義及其公式,知道靜電力常量。5、會(huì)用庫侖定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算
2025-11-30 07:02
【摘要】高二物理課堂練12§電荷及其守恒定律庫侖定律1.電荷守恒定律是指。解:在一個(gè)與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)內(nèi),正負(fù)電荷的代數(shù)和在任何變化過程中始終保持不變。2.已知兩同號(hào)點(diǎn)電荷q1,q2之和為Q,則當(dāng)q1=
2025-11-21 07:26
【摘要】電阻定律導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓無關(guān),與通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度無關(guān)請(qǐng)仔細(xì)觀察以下物體猜想:導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的?長度、橫截面積、導(dǎo)電材料實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)方案:同種材料,S一定
2025-11-09 11:06
【摘要】電阻定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解電阻定律和電阻率,能利用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的分析和計(jì)算。2、了解電阻率與溫度的關(guān)系?!局仉y點(diǎn)】重點(diǎn):電阻定律及利用電阻定律分析、解決有關(guān)的實(shí)際問題。難點(diǎn):利用實(shí)驗(yàn),抽象概括出電阻定律。【預(yù)習(xí)自學(xué)】1、通過實(shí)驗(yàn)探究,采用了____________法,得知影響導(dǎo)體電阻的因素有溫度、_
2025-11-11 02:51
【摘要】電荷庫侖定律新課標(biāo)高中物理選修1-1第一章電場電流回顧:1、初中學(xué)過自然界有幾種電荷,如何使物體帶電?2、如何檢測物體是否帶電?3、帶電體之間的相互作用如何表現(xiàn)?4、電荷的多少用什么表示?1、自然界中的兩種電荷(富蘭克林命名)①把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷
2025-11-09 00:19