【摘要】牛頓運動定律的應(yīng)用教學目標一、知識目標1.知道運用牛頓運動定律解題的方法2.進一步學習對物體進行正確的受力分析二、能力目標1.培養(yǎng)學生分析問題和總結(jié)歸納的能力2.培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力三、德育目標1.培養(yǎng)學生形成積極思維,解題規(guī)范的良好習慣教學重點應(yīng)用牛頓運動定律解決的兩類力學問題及這兩類問題的基本方法教學難點
2025-06-08 00:12
【摘要】動能定理應(yīng)用專題一、知識講解1、應(yīng)用動能定理巧解多過程問題。物體在某個運動過程中包含有幾個運動性質(zhì)不同的小過程(如加速、減速的過程),此時可以分段考慮,也可以對全過程考慮,如能對整個過程利用動能定理列式則使問題簡化。例1、如圖所示,斜面足夠長,其傾角為α,質(zhì)量為m的滑塊,距擋板P為S0,以初速度V0沿斜面上滑,滑塊與斜面間的動摩
2025-11-26 01:25
【摘要】牛頓運動定律測試題題號12345678答案一.(下列各題中1-4為單項選擇題,5-8為雙項選擇題。每小題6分,共48分)1.如圖所示,小球密度小于燒杯中水的密度,球固定在彈簧上,彈簧下端固定在杯底。當裝置靜止時,彈簧伸長△x,當整個裝置在自由下落的過程中彈簧的伸長將()A.仍為△x B.大于△x
2025-08-05 15:55
【摘要】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資料
2025-03-25 05:50
【摘要】圓周運動的向心力同步測試一、選擇題1.關(guān)于質(zhì)點做勻速圓周運動的下列說法中,錯誤的是()A.由a=rv2可知,a與r成反比B.由a=ω2r可知,a與r成正比C.由v=ωr可知,ω與r成反比D.由ω=2πn可知,ω與n成反比2.如圖3所示的兩輪以皮帶傳
2025-11-21 15:53
【摘要】豎直向上的拋體運動1.豎直上拋運動可以看成向上的勻速直線運動和向下的自由落體運動的合運動,那么(),物體達到最高點;,物體落回拋出點;,物體向上運動;,物體在拋出點之下。2.質(zhì)點以初速度v0做豎直上拋運動,下列對該運動的判斷正確的是()A.豎直上拋運動是向上的勻減速運動和自由落體運動的合運動。B.當v0t&
2025-11-06 05:19
【摘要】【課題】教科版《物理1》第三章牛頓運動定律第五節(jié)牛頓運動定律的應(yīng)用------------汽車安全運行【設(shè)計思想】本節(jié)內(nèi)容取自于《普高課程標準實驗教科書物理必修1》08版,但在09版必修1中,本節(jié)教材被刪除了。但作為牛頓運動定律的應(yīng)用是很好的素材,兼顧對牛頓運動定律的復習和定律內(nèi)容與實際
2025-11-10 16:49
【摘要】牛頓運動定律的應(yīng)用同步練習1.如圖3-5-8,小車以加速度a向右勻加速運動,車中小球質(zhì)量為m,則線對球的拉力為()圖3-5-8[A.mg2+a2B.m(a+g)C.mgD.ma解析:選,則拉力T在水平方向的分力大小為ma,豎直方向分力大小為mg,故T=m2g2+
2025-11-11 02:23
【摘要】汽車安全運行與牛頓運動定理教案一、設(shè)計思想本節(jié)是必修1第二章的最后一節(jié),應(yīng)該充分體現(xiàn)出對第三節(jié)勻變速直線運動的應(yīng)用價值。這一節(jié)理應(yīng)成為第三節(jié)的例題和習題,新教材將其列為獨立的一章,匠心在于學習勻變速直線運動應(yīng)用的同時,突出《汽車行駛安全》,對學生進行機動車行駛中的安全教育。這節(jié)
2025-11-30 07:28