【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習乘法和除法,同學們要掌握乘法和除法的概念,知道乘法和除法的關系,能夠解決相關的實際問題??磮D說一說再寫算式?4441234123333124312?乘法求幾個相同加數(shù)和的運算,叫做??磮D說一說再寫算式12?12
2024-12-13 12:00
【摘要】教學準備1.教學目標1、利用分數(shù)墻直觀地建立數(shù)學模型,用于分數(shù)大小比較,同分母分數(shù)加、減法計算,找到相等的分數(shù)。2、培養(yǎng)學生的動手能力,滲透數(shù)形結(jié)合思想。3、體會數(shù)學知識的互通性,激發(fā)學生探究欲望。2.教學重點/難點利用分數(shù)墻復習分數(shù)大小比較和分數(shù)加減法。對相等分數(shù)的初步直觀探究。3.教學用
2024-12-08 08:31
【摘要】四舍五入法教學內(nèi)容:四年級第一學期(試用本)。教學目標:知識與技能:、整十萬數(shù)??,找出最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)??,寫出它的近似數(shù)。過程與方法:,寫出相鄰的整萬數(shù)、整十萬數(shù)。,初步學會根據(jù)實際需要把一個數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù),寫出它的近似數(shù)。情感體驗與價值觀:讓學生感受學習知
【摘要】第四單元測試卷班級姓名評價計算部分。(9分)4×25+25=3000-125×16=75÷5×2=(20+2)×50=100-15
2024-12-05 01:17
【摘要】生活中的湊整教學目標:知識與技能:1.以去商場購物的實際情境揭示生活中除了用“四舍五入法”湊整外,在一些特殊的情境中,“去尾法”、“進一法”也經(jīng)常被使用。2.能比較“四舍五入法”、“去尾法”和“進一法”三種湊整方法的區(qū)別和聯(lián)系,并能根據(jù)實際情況靈活運用。過程與方法:1.通過情境的創(chuàng)設,學生運用自主探
2024-12-08 15:15
【摘要】第一篇:冀教版數(shù)學四年級上冊一單元試卷 冀教版小學數(shù)學四年級上冊 冀教版小學數(shù)學四年級上冊 冀教版小學數(shù)學四年級上冊 冀教版小學數(shù)學四年級上冊 第二篇:冀教版四年級語文上冊期中試卷(一) ...
2024-11-15 23:51
【摘要】小學四年級數(shù)學上冊第五單元評估測試卷班級姓名分數(shù)一.填空。(34%)1.如下圖,寫出下列各個角的名稱,并把按從大到小的順序排列。()角()角()角()角()角______〉__
2024-11-30 06:42
【摘要】滬教版四年級上冊數(shù)學第一單元檢測卷一、填空題(每空1分,共20分)1、從個位起,第七位是()位,它的計數(shù)單位是(),第九位是()位,它的計數(shù)單位是()。2、6006006最高位是()位,右邊的“6”表示6個(),中間的“6”表示6個(),左邊的“6”表示6個()。
2024-11-30 12:21
【摘要】小學數(shù)學四年級(上)第二單元評估測試卷班級姓名學號一、填空。(10%,每題1分)()級,()級,()級,每級包括()個數(shù)位。,第一位是()位,第五位是()位,億位是第()位
2024-12-05 05:05