陜西省西安市20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考試題新人教版(更新版)
【正文】 ～ 23題。（ 3分）（※不是外貌特征） 【答】 ，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的“手中有乾坤”的含義和作用。手中有乾坤？他小心掰開(kāi)那拳頭，掌心出現(xiàn)了幾個(gè)極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無(wú)不清晰，其中那個(gè)臉上有痣的漢子是個(gè)黑道上的頭目，曾因詐騙坐過(guò)牢。 夜很深很暗，一行人急速遠(yuǎn)去?！懊嫒死住贝蛄苛怂麄儙籽郏f(shuō)了聲“謝了”。他很鎮(zhèn)靜，說(shuō)：“下排琴（兄弟），總得讓我穿上掛灑、登空子，戴上 頂籠，擺丟子冷人哩?！? 他們知道“面人雷”靠這手藝吃飯，便要按人頭給錢。 他捏面人很快，顧客站個(gè)十來(lái)分鐘就行，稱得上是“立等可取”。（ 2分） 【答】 ③段主要運(yùn)用了什么論證方法 ？聯(lián)系本段內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明這種方法的作用。 《房間里的大象》與《皇帝的新裝》聯(lián)系起來(lái)思考，回答問(wèn)題。比如，談?wù)撊蜃兣馕吨覀円ふ医鉀Q問(wèn)題的方案，意味著我們可能要選擇不買車、少開(kāi)暖氣和空調(diào)、刻意節(jié)約用水。詠梅》） 7．《傅雷家書(shū)》是初中生必讀書(shū)目，請(qǐng)你完成（ 3分） （ 1）《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給兒子 和 的家信。 6．古詩(shī)詞默寫(xiě)。 4．依次填入下列語(yǔ)句中橫線處的詞語(yǔ)最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） ①舞臺(tái)上藝術(shù)家演奏的樂(lè)曲 動(dòng)聽(tīng)，臺(tái)下 觀眾聽(tīng)得如癡如醉。nɡ)流 D．相 契 ． (q236。n)明 恪 ． (k226。)鑿 廓然無(wú) 累 ． (l226。n) 引 吭 ． 高歌 (h225。開(kāi)園以來(lái)參觀者非常多，可謂游人如織， ，熱鬧非凡。 （諸葛亮《出師表》） （ 3）池上碧苔三四點(diǎn)， ，日長(zhǎng)飛絮輕。（ 2分） 欄目一：書(shū)海泛舟 欄目二：名人有約 欄目三： 欄目四： （ 3）請(qǐng)你為本次讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)一句宣傳語(yǔ)（字跡不清或超出格子均不得分）（ 2分） 三、 閱讀題： (43分 ) （一）閱讀下面的議論文，完成 9～ 11 題。 ④沉默的人越多，打破沉默就越難 因?yàn)楫?dāng)越來(lái)越多的人卷入沉默的漩渦，從這個(gè)漩渦中掙脫出來(lái)需要的力氣就越大。我決不能讓人知道這件事。（ 14分） 最后的絕招 “面人雷”，當(dāng)然姓雷，但叫什么名字，誰(shuí)也不清楚。 閑暇時(shí)，“面人雷”會(huì)安靜坐下來(lái)，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專捏那些有特點(diǎn)的人物。 那些面人捏得太像了，一抓一個(gè)準(zhǔn)。 “面人雷”笑了笑，也不繞彎子：“我這把年紀(jì)了，死也不足惜。他們知道這個(gè)老江湖懂規(guī)矩，他們也做到仁至義盡。在現(xiàn)場(chǎng)勘查時(shí) ，只找到了一疊匯款存根和幾封家信，還有桌上那個(gè)栩栩如生的面人。 側(cè)面是一幅挽聯(lián)： 手中有乾坤 ． ． ． ． ． ，小技大道。若嗣子可輔，輔之；如其不才， 君可自取。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？ “十五夜”應(yīng)指什么時(shí)間？從詩(shī)中何處可知？ （ 2分） 【答】 ？ （ 2分 ） 【答】 四、作文（ 50分） 24．在人的一生中，總有一些記憶值得珍藏，總有一些道理值得感悟，總有一些夢(mèng)想值得追求?? 請(qǐng)你以“值得”為題，寫(xiě)一篇作文。（ 2分） 11.（ 2分）拒絕沉默，敢于發(fā)聲。每點(diǎn) 1分）激發(fā)讀者閱讀興趣；突出了小說(shuō)的主要情節(jié)；突出了人物形象。
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