【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法,并能正確的互化。:在學(xué)習(xí)互化的過程中使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這二者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。:在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的分析思維和抽象概括能力。復(fù)習(xí)把下面小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。=15=12
2024-11-29 03:03
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)北師大版六年級(jí)上冊(cè)第七單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)食品支出食品支出55%45%620元總支出?元食品支出+其他支出=總支出食品支出-其他支出=620元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠
2025-01-15 05:39
【摘要】米,第二根繩子的長度是它的。兩根繩子一樣長?3232千克,小明吃了這些葡萄糖的。剛好吃完?1004510045一個(gè)分?jǐn)?shù)既可以表示一個(gè)具體的數(shù)量,又可以表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。
2024-10-19 12:35
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化的方法,并能正確的互化。2.在學(xué)習(xí)互化的過程中使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。3.在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的分析思維和抽象概括能力。1把、、化成百分?jǐn)?shù)。=10025=25%=1041=140%
2024-11-11 01:55
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)百分?jǐn)?shù)的意義的理解,并能根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義列方程解決實(shí)際問題。:通過解決實(shí)際問題進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。(1)比較這個(gè)家庭支出情況的有關(guān)數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)找出等量關(guān)系,畫出線段圖。
2025-05-01 18:21
【摘要】簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)問題教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷解決百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程。。,增強(qiáng)關(guān)心社區(qū)、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的簡(jiǎn)單問題。教學(xué)難點(diǎn):解決百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、談話引入師生談話,引出社區(qū)綠地問題。師:隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高,人們?cè)?/span>
2024-12-09 08:45
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)(上)單擊頁面即可演示你知道與儲(chǔ)蓄有關(guān)的名稱嗎?:存入銀行的錢叫做本金。:取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息。:利息與本金的比值叫做利率。(由銀行規(guī)定,有年利率、月利率)我有300元壓歲錢想在銀行存一年,整存整取。在銀行存款,銀行會(huì)付給利息的。笑笑到期時(shí)
2025-05-04 07:23
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)60%是12,這個(gè)數(shù)是多少?,倒出它的45%,恰好是18千克。這袋大米原有多少千克?:(1)30%x=60(2)x-20%x=8下表是笑笑的媽媽記錄的家庭消費(fèi)情況。年份1985年1995年2022年食品支出總額占家庭總支出的百分比65%58%55%其它
【摘要】《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元百分?jǐn)?shù)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》第64—66頁。(一)教材分析:《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)(下)第六單元“百分?jǐn)?shù)”較為重要的教學(xué)內(nèi)容,是百分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)的第一課時(shí)。這一課的主要教學(xué)內(nèi)容是認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù),會(huì)正確讀寫百分?jǐn)?shù)。在具體情境中,正確解釋百分?jǐn)?shù)的意義,了解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的異同,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生
2024-11-24 11:32