3分解纖維素的微生物的分離(更新版)
【正文】 D、若培養(yǎng)基上產(chǎn)生了透明圈，則說明已篩選出了纖維素分解菌 酶 篩選 操作 結(jié)果 延伸 問題： 素的？ 腸胃中的共生微生物可合成纖維素酶。該方法可以通過 ________反應(yīng)直接篩選。 纖維二糖 C1酶、 Cx酶 葡萄糖苷酶 葡萄糖 纖維素 舊知回顧 酶 篩選 操作 結(jié)果 延伸 酶 篩選 操作 結(jié)果 延伸 （ 2）纖維素分解菌的篩選 篩選纖維素分解菌的方法 ______________。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后剛果紅 — 纖維素的復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解為中心的 。也可重復(fù)選擇培養(yǎng) 在選擇培養(yǎng)的條件下，可以使那些能夠適應(yīng)這種營(yíng)養(yǎng)條件的微生物得到迅速繁殖，而那些不適應(yīng)這種營(yíng)養(yǎng)條件的微生物的繁殖被抑制，因此可以起到“濃縮”的作用 〖旁欄思考 4〗 為什么選擇培養(yǎng)能夠“濃縮”所需的微生物？ 酶 篩選 操作 結(jié)果 延伸 梯度稀釋 按照課題 1 的稀釋操作方法，將選擇培 養(yǎng)后的培養(yǎng)基進(jìn)行等比稀釋，稀釋最大倍數(shù) 到 106 酶 篩選 操作 結(jié)果 延伸 將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上 制備培養(yǎng)基 :參照旁欄中的比例 涂布平板：將稀釋度為 104～ 106的菌懸液各取 ， 30℃ 倒置培養(yǎng) 酶 篩選 操作 結(jié)果 延伸 挑選產(chǎn)生透明圈的菌落 參照課本 剛果紅染色法 ，挑選產(chǎn)生透明圈的菌落，一般即為分解纖維素的菌落 酶 篩選 操作 結(jié)果 延伸 剛果紅染色法 方法一： 先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng) 方法二： 在倒平板時(shí)就加入剛果紅 〖旁欄思考 5〗 這兩種方法各有哪些優(yōu)點(diǎn)與不足 酶 篩選 操作 結(jié)果 延伸 染色法 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 方法一 方法二 顏色反應(yīng)基本上是纖維素分解菌的作用 操作繁瑣 剛果紅會(huì)使菌落之間發(fā)生混雜 操作簡(jiǎn)便 不存在菌落混雜問題 產(chǎn)生淀粉酶的微生物也產(chǎn)生模糊透明圈， 有些微生物能降解色素，形成明顯的透明圈。研究人員用化合物 A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功的篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1