【摘要】氧化還原反應(yīng)17.已知在熱的堿性溶液中,NaClO發(fā)生如下反應(yīng):3NaClO2NaCl+NaClO3。在相同條件下NaClO2也能發(fā)生類似的反應(yīng),其最終產(chǎn)物是()A.NaCl、NaClO B.NaCl、NaClO3C.NaClO、NaClO3 D.NaClO3、NaClO4,分別以高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫為原料制取氧氣,當(dāng)制得同溫、同壓下相同體積的氧
2025-08-04 02:08
【摘要】《信息型化學(xué)方程式的書寫》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、根據(jù)所學(xué)知識正確書寫化學(xué)、離子方程式電極反應(yīng)式及熱化學(xué)方程式。2、提高在新情景下,接受、處理、應(yīng)用新信息的能力。一、信息型氧化還原反應(yīng)方程式的書寫“四步法”書寫陌生氧化還原反應(yīng)方程式第一步:根據(jù)元素化合價的升降判斷氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物。第二步:按“氧化劑+還原劑=還原產(chǎn)物+氧化產(chǎn)物”寫出方程式,根據(jù)得失電子守恒配平
2025-05-11 23:24
【摘要】新情境下方程式的書寫——高三二輪復(fù)習(xí)舟山中學(xué)項丹萍形式特點反應(yīng)類型氧化還原反應(yīng)非氧化還原反應(yīng)離子方程式化學(xué)方程式教材熟知信息推理2020浙江高考考試說明P123一、考試目標(biāo)與要求從試題提供的新信息中,準(zhǔn)確提取實質(zhì)性內(nèi)容……二、考試范圍和內(nèi)容
2025-09-19 21:31
【摘要】()集各地最新資料精華按“教材目錄、知識體系”編排鋁及其化合物的化學(xué)方程式和離子方程式一、鋁1、鋁在氧氣中燃燒:4Al+3O22Al2O32、鋁在氯氣中燃燒:2Al+3Cl22AlCl33、鋁和硫共熱:2Al+3SAl2S34、鋁與稀硫酸反應(yīng):2Al+3H2SO4Al2(SO4)3+3H2↑2Al+6H+2Al3++3H2↑5、鋁和氫氧化鈉溶
2025-08-21 12:38
【摘要】第四章流體通過顆粒層的流動概述1)顆粒床層的分類固定床顆粒靜止;(流體通過催化劑固定床;通過懸浮液顆粒組成的濾餅)流化床顆粒懸?。ǚ序v床)固定床流化床2)考察內(nèi)容
2025-01-15 23:15
【摘要】初中化學(xué)反應(yīng)常見基本的化學(xué)方程式:(1)單質(zhì)與氧氣的反應(yīng):(化合反應(yīng)):2Mg+O22MgO:3Fe+2O2Fe3O4:2Cu+O22CuO:4Al+3O22Al2O3:2H2+O22H2O(研究空氣組成的實驗):4P+5O22P2O5:S+O2SO2:C+O2CO2:2C+O22CO(2)化合物與氧氣的反應(yīng)::2CO+O22CO2:CH4+2
2025-08-22 11:59
【摘要】化工原理(單元操作)主講:諸愛士課程介紹:72(60+12)+54(42+12):理論+實驗+課程設(shè)計:聽、理解、練習(xí)、動手、問……:期末考試卷面70%+實驗20%+平時10%:教材陳敏恒、譚天恩、姚玉英等習(xí)題—何朝洪
2024-12-30 01:25
【摘要】項目管理的成功方程式你受指派負(fù)責(zé)一個項目,過去你沒有這樣的經(jīng)驗,你的專業(yè)知識也和項目內(nèi)容沒有太大的關(guān)系。究竟如何才能確保這個項目成功推動?你被指派負(fù)責(zé)一項具高度挑戰(zhàn)的項目,可能是負(fù)責(zé)一宗購并案、推出新產(chǎn)品,或執(zhí)行新的績效評估系統(tǒng)等。不論你負(fù)責(zé)的是哪一類項目,都得在有限的時間與預(yù)算下,扛起為企業(yè)節(jié)省成本、創(chuàng)造利潤的目標(biāo)。然而,身為一名項目經(jīng)理人,過去你可能沒
2025-04-08 07:24
【摘要】大學(xué)生方程式賽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計1、概述汽車產(chǎn)品的質(zhì)量檢測具有重大的社會意義。轉(zhuǎn)向器作為汽車的一個重要部件,對其綜合性能進(jìn)行檢測直接關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全。根據(jù)汽車安全性統(tǒng)計,,全世界每年因交通事故死亡的人數(shù)超過20萬,加之幾倍于死者的受傷者以及物質(zhì)上的損失,其直接或間接的危害是難以估計的。在我國,由于交通管理技術(shù)落后、路況差、車輛性能差,加之各類車輛混合
2025-10-24 05:22