【摘要】火紅的楓葉教材簡介:這是一篇優(yōu)美的散文。文章通過“我”在樹林里尋找火紅的楓葉給老師做賀卡的行為,抒發(fā)了小學(xué)生對(duì)大自然和老師的熱愛。教學(xué)要求:14個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,并能用自己喜歡的方法獨(dú)立識(shí)字。,體會(huì)小學(xué)生對(duì)大自然和對(duì)老師的熱愛,激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然,熱愛老師的美好情感。。教學(xué)重、難點(diǎn):
2024-12-08 23:17
【摘要】流動(dòng)的畫教材簡介:這首兒歌主要講“我”坐在火車的車窗邊看到窗外的風(fēng)景隨著火車開動(dòng)而“動(dòng)”起來,更加美麗,禁不住發(fā)出贊嘆,并且在媽媽的幫助下以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)它的事。通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。12個(gè)生字,學(xué)會(huì)9個(gè)生字。。教學(xué)過程:一、圖片激
【摘要】(一)創(chuàng)設(shè)情境、探究新知:秋天到了,一陣?yán)子赀^后,天更藍(lán)了,水更清了,小動(dòng)物們都出來玩了。這些快樂的小動(dòng)物們邀請(qǐng)?jiān)蹅円黄鹑ネ?。想去嗎?生:想。師:好,咱們一起出發(fā)。(出示掛圖。)板書課題:快樂的動(dòng)物。:瞧,它們多快樂多高興呀!仔細(xì)看圖,誰來說一說都有哪些小動(dòng)物?(學(xué)生邊說教師邊出示動(dòng)物圖片。)生:圖上有
2024-12-09 08:09
【摘要】“快樂的動(dòng)物”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)教材二年級(jí)上冊(cè)第46、47頁。教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)設(shè)童話情境,讓學(xué)生在具體情境中,通過擺一擺,說一說,體會(huì)“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍”的意義,發(fā)展學(xué)生分析和解決問題的能力,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊,培養(yǎng)喜歡數(shù)學(xué)的良好情感。教學(xué)難點(diǎn):通過具體的情境,利用直觀的實(shí)
【摘要】課題小熊開店教學(xué)目標(biāo)1.通過情境教學(xué),讓學(xué)生初步體會(huì)除法與乘法之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)用2~5的乘法口訣求商的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察類推能力及解決實(shí)際問題的能力。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境師:小熊開了個(gè)商店,我們一起去參觀吧。小組交流:你到小熊的店里,看到了
2024-11-19 07:50
【摘要】第七單元乘法口訣(二)教學(xué)設(shè)計(jì)棠德南小學(xué)阮蕾一、教材分析:本單元知識(shí)是在學(xué)生初步掌握2-5的乘法口訣的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)6-9的乘法口訣。(一)、單元學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在學(xué)習(xí)2-5乘法口訣的基礎(chǔ)上,編制6-9的乘法口訣,在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6-9的乘法口訣。2
2024-11-30 23:27
【摘要】課題需要幾個(gè)輪子教學(xué)目標(biāo)1.能口算百以內(nèi)的加減法,學(xué)會(huì)編制3的乘法口訣并記熟口訣。2.解決簡單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生有條理的好習(xí)慣。3.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程:一、數(shù)一數(shù)。觀察主題圖:1輛三輪車有幾個(gè)輪子?2輛三輪車有幾個(gè)輪子,……9輛三輪車呢?二、算一算。(口頭
2024-12-08 23:24
【摘要】分桃子教學(xué)目標(biāo)1.初步體驗(yàn)除法運(yùn)算與實(shí)際生活的密切關(guān)系。2.通過分一分的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,初步的抽象概括能力。3.結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會(huì)除法的意義。4.在具體操作中,體驗(yàn)平均分和一樣多。教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)有一天,小猴淘淘和小猴樂樂到果園摘了8個(gè)又紅又大的桃子,你們想一想淘淘和樂樂有可能吃
2024-12-09 08:10
【摘要】課題做家務(wù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程,培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的習(xí)慣,體驗(yàn)運(yùn)用口訣的優(yōu)越性。2.掌握2的乘法口訣,會(huì)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡單的實(shí)際問題。3.結(jié)合具體情境,體會(huì)乘法的意義。教學(xué)過程:活動(dòng)一:1.談話引入:同學(xué)們,你們爸媽都很辛苦,我們?cè)诩依飸?yīng)做些家務(wù)減輕父母的負(fù)
2024-12-03 01:49