閱讀莊子的方法(更新版)
【正文】 名為鯤。」「如果妳變成漁夫」，小兔子說：「那我就變成鳥兒飛離妳」。 庖丁弖路歷程與技職人員層次 弖路 歷程 技術(shù)層級 禪宗的進(jìn)階 主體對客體的掌握 族庖 匠 重複地運(yùn)用相同方法去製造同類的產(chǎn)品。是以十九年而刀刃若新發(fā)於硎。」於是惠子恐，搜於國中三日三夜?！? 思想 故事 當(dāng)神龜 藏之廟堂 富貴但不自由 不當(dāng)神龜 曳尾於途 自由自在 莊 子 的 選 擇 當(dāng)宰相 富貴但不自由 不當(dāng)宰相 自由自在 ＜外物＞ 莊周家貧，故往貸粟於監(jiān)河侯。 ＜秋水＞ 莊子釣於濮水。周問之曰： 『 鮒魚來 ﹗ 子何為者耶？ 』 對曰： 『 我，東海之波臣也。文惠君曰：「嘻，善哉 ！技蓋至此乎？」 庖丁釋刀對曰：「臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣?！? 文惠君曰：「善哉！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉。 見山祇是山 見水祇是水 精神冥契 「庖丁解?！乖⒀耘c技職校院通識教育理念 自然 社會 身弖 他人 天 人 人 我 己 群 「庖丁解牛」寓言的隱喻 「庖丁解?！沟脑⒀运[喻的是人生的理想，亦即每個人都應(yīng)該更一段修行涵養(yǎng)的工夫過程，目的是想要自我創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)，以期生命起本質(zhì)變化。兔媽媽對她的小寶貝說：「來根紅蘿蔔吧！」 思 想 故 事 貝寧 白兔 死亡 (回 上帝的懷抱 ) 家 (回母親 的懷抱 ) 逃避 接受 逃 待在 得到紅蘿蔔 得到永生 「 庖丁解牛 」 的寓言說明 「 技術(shù) 」 的專門知識雖能讓技術(shù)進(jìn)步 ， 但是這是不足 。（ 〈 逍遙遊 〉 ） 鵬鯤之實(shí)，吾所未詳也。 而或者遂云治之而治者堯也，不治而堯得以治者許由也，斯失之遠(yuǎn)矣。彼以為仁義禮樂者，道之末也，故薄之云耳。至於詆訾孔子，未嘗不微見其意。」 ——〈 至樂 〉 莊子論「生死」 莊子將死，弟子欲厚葬之?！骨f子不信，曰：「吾使司命復(fù)生子形，為子骨肉肌膚，反子父母、妻子、閭里、知識，子欲之乎？」髑髏深矉蹙頞曰：「吾安能棄南面王樂而復(fù)為人間之勞乎！」 —— ＜至樂＞ 是非問題的根源 莊子＜齊物論＞：「故自是而非彼，美己而惡人，物莫不皆然。知東西之相反而不可以相無，則功分定矣。」 所謂「以明」就是用清明的弖去觀照一切，知道自己所主張的理由，還需知道對方所持的立場觀點(diǎn)何在。如此一來，既能消極地休止?fàn)幷摚瑏K能積極地呈現(xiàn)和諧。子貢曰：「更械於此，一日浸百畦，用力甚寡而見功多，夫子不欲乎？」為圃者卬而視之曰：「奈何？」曰：「鑿木為機(jī)，後重前輕，挈水若抽，數(shù)如泆湯，其名為槔。人類最需要的，是清新的空氣、乾淨(jìng)的水源，花草樹木提供空氣和水源，但人類任意污染，令受污染的空氣和水，甚至荼毒人的思想
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