高考專題練習圖表分析與內(nèi)容概括(更新版)
【正文】 知識依托：關(guān)于閱讀的基本知識等。 ●案例探究 ［案例］ (★★★★★ )讀下面的材料，在后面的空格處續(xù)寫句子，要求句子簡明、連貫，不要超過字數(shù)。 高考專題練習 :圖表分析與內(nèi)容概括 此難點的應(yīng)用性更強。 觀點： 。能力層級為 D級。 圖表題要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或 對材料進行綜合性評價。如圖表下的 “注 ”等。 ●殲滅難點訓(xùn)練 1.(★★★★★ )請用一句話概括下面 —段文字的核心內(nèi)容。 創(chuàng)造性思維對思維者的素質(zhì)提出了很高的要求，創(chuàng)造性思維 與思維者的天賦有一定的聯(lián)系。 4.(★★★★★ )《中國歷史》教材中關(guān)于秦朝專制中央集權(quán)的圖示是 有人認為此圖應(yīng)該為： 比較以上兩圖，其觀點的根本區(qū)別在于 (限 30 個字以內(nèi) ) 5.(★★★★★ )下面是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實驗結(jié)果材料，試根據(jù)這個材料，完成后面兩題 時間分配 16個無意義音節(jié)回憶百分數(shù) 5段傳紀文回憶百分數(shù) 立刻 4小時后 立刻 4小時后 全部時間誦讀 35 15 35 16 1/5用于嘗試回憶 50 26 37 19 2/5用于嘗試回憶 54 28 41 25 3/5用于嘗試回憶 57 37 42 26 4/5用于嘗試回憶 74 48 42 26 ① 從表中數(shù)據(jù)的縱向?qū)Ρ冗^程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識記規(guī)律，即 (20個字以內(nèi) ) ② 采用 “不能 …… ，而應(yīng)該 ……” 的句式，寫出這份實驗材料給我們的啟示。從材料可以看出，地球上人口增長速度呈加速趨勢，地球?qū)⒉豢爸刎摗? 5.(參考 )① 用于嘗試回憶的時間越多，背誦效果就
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