【摘要】理學院物理系大學物理§4-3角動量角動量守恒定律一、角動量prL???????sinsinmvrprL??方向大小pr???(方向用右手螺旋法確定)1)垂直于構成的平面L?
2025-07-24 06:43
【摘要】第四節(jié)動量守恒定律的應用,——動量守恒的條件,1、系統(tǒng)不受外力(理想化)或系統(tǒng)所受合外力為零。,2、系統(tǒng)受外力的合力雖不為零,但系統(tǒng)外力比內力小得多,如碰撞問題中的摩擦力,爆炸過程中的重力等外力比起相...
2024-11-19 01:01
【摘要】 動量守恒定律及其應用復習教案(實驗:驗證動量守恒定律)一、動量1.定義:物體的質量與速度的乘積.2.表達式:p=____,單位kg·m/s.3.動量的性質(1)矢量性:方向與______速度方向相同.(2)瞬時性:動量是描述物體運動狀態(tài)的量,是針對某一時刻而言的.(3)相對性:大小與參考系的選取有關,通常情況是指相對地面的動量.4.
2025-04-16 22:27
【摘要】動量守恒定律教學設計方案一.教育理念留美博士黃全愈在他著的《素質教育在美國》一書中指出:“創(chuàng)造性就象種子一樣,它需要一定的環(huán)境:包括土壤、氣候、科學的灌溉、施肥、培養(yǎng)才能發(fā)芽、生根、開花、結果?!笨梢姡瑒?chuàng)造性只能通過一定的條件背景去孕育。作為一名教師就是要去創(chuàng)設適合培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的環(huán)境,充分利用課堂主渠道,以學生為主體,教師為主導,積極主動地運用探究模式,優(yōu)化課堂教學二.教學內容分析
2025-04-22 23:06
【摘要】精品資源物理習題課中的五步教學法----《動量守恒定律的應用》教學設計江蘇省懷仁中學張忠一一、教學目標:1、知識目標:應用動量守恒定律處理相互作用的物體的位移變化關系問題2、能力目標:培養(yǎng)學生的分析、歸納問題的能力和對知識的“遷移”能力3、情感目標:通過小組間的討論競賽,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和集
2025-04-16 23:54
【摘要】精品資源四、動量守恒定律的應用教學要求:1、會用動量守恒定律解釋現(xiàn)象。2、會用動量守恒定律處理碰撞(限正碰)和爆炸之類兩物體相互作用的問題(限一維情況)3、掌握用動量守恒定律解題的一般步驟。教學重點:符合動量守恒定律第一類條件的題目,即系統(tǒng)不受外力或
2025-06-24 01:54
【摘要】精品資源第四節(jié)動量守恒定律的應用教學目標1.學會分析動量守恒的條件。2.學會選擇正方向,化一維矢量運算為代數(shù)運算。3.會應用動量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問題(僅限于一維情況),知道應用動量守恒定律解決實際問題的基本思路和方法。重點、難點分析1.應用動量守恒定律解決實際問題的基本思路和方法是本節(jié)重點。2.難點
2025-06-24 01:50
【摘要】精品資源第八章動量第四節(jié)動量守恒定律的應用一、知識目標1、知道應用動量守恒定律解決問題時應注意的問題。2、掌握應用動量守恒定律解決問題的一般步驟。3、會應用動量守恒定律分析、解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題。二、重點動量守恒定律的正確應用;熟練掌握應用動量守恒定律解決有關力學問題的正確步驟。三、難點應用動量守恒定律時守恒條件的判斷,包括動量守恒定律的
【摘要】動量守恒定律經(jīng)典練習題例1、質量為1kg的物體從距地面5m高處自由下落,正落在以5m/s的速度沿水平方向勻速前進的小車上,車上裝有砂子,車與砂的總質量為4kg,地面光滑,則車后來的速度為多少?例2、質量為1kg的滑塊以4m/s的水平速度滑上靜止在光滑水平面上的質量為3kg的小車,最后以共同速度運動,,則此過程經(jīng)歷的時間為多少?例3、
2025-03-24 12:55