【摘要】教案三年級(jí)語文上冊(cè)《太陽》片斷賞析 語文學(xué)科的人文性決定了其除對(duì)學(xué)生進(jìn)展有關(guān)的知識(shí)傳授外,更重要的是在學(xué)習(xí)語文的過程中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。而這種浸透并不是預(yù)設(shè)的,不能為了浸透而浸透,不是有這么一句話...
2025-01-25 04:59
【摘要】教案三年級(jí)語文上冊(cè)《太陽》教學(xué)札記 聽支老師上《太陽》一課,真使人有清風(fēng)撲面,耳目一新之感。竊以為這種“新”主要表如今如下三個(gè)方面: 一、突出學(xué)生的主體性——時(shí)新的素養(yǎng)教育要求 素養(yǎng)教育的主戰(zhàn)場(chǎng)...
2025-01-25 06:44
【摘要】教案三年級(jí)語文上冊(cè)《太陽》教材理解 《太陽》的說明方法 寫說明文必須依照說明對(duì)象的詳細(xì)情況,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法。說明的方法多種多樣。在一篇說明文中,運(yùn)用的說明方法往往是多種,而不只是一種?!短枴?..
2025-01-25 05:50
【摘要】教案三年級(jí)語文上冊(cè)《太陽》問題探討 課堂上同學(xué)們一邊默讀課文,一邊考慮,課文介紹太陽的遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn)時(shí),運(yùn)用了哪些方法進(jìn)展詳細(xì)的說明。王藝強(qiáng)同學(xué)說,除了數(shù)字法外,還運(yùn)用了比喻法?!澳銖哪睦锟闯鰜淼?..
2025-01-25 06:57
【摘要】1 三年級(jí)語文教案——太陽2 第二課時(shí) 〔一〕學(xué)習(xí)第1自然段: 1.指名讀第1自然段。 2.指出課文引用了后羿〔上古夏代有個(gè)窮國(guó)的君主,善于社 射箭〕射日的傳說做開頭,后羿射日的傳說是...
2025-09-12 22:09
【摘要】:“小朋友們,你們認(rèn)識(shí)我嗎?我是太陽公公啊,今天,我要召開一個(gè)記者招待會(huì),來解答你們提出的問題,幫助你們揭開我神秘的面紗?!保骸疤柟?,你離我們有多遠(yuǎn)???”:“太陽公公,你有多大年紀(jì)了?”:“太陽公公,你有多熱???”:“太陽公公,你為什么每天從東邊升起,從西邊落下呢,能改變路線嗎?”……同學(xué)們,能替
2024-12-13 09:58
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“彤、陪”等生字,正確讀寫“紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢(mèng)”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,太陽是大家的,人類應(yīng)友好相處。教材簡(jiǎn)說《太陽是大家的》這是一首兒童詩。課文用擬人化的手法,把太陽當(dāng)作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同時(shí)間里,和不同國(guó)家的孩子游
2024-12-13 00:51
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第七單元、生詞;文,背誦課文;、含義。西邊天上的朵朵白云,變成了紅彤彤的晚霞;
2024-12-13 00:52
【摘要】猜謎語:謎底:太陽導(dǎo)入新課不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,比穿的更少不了;眼睛能看見,手卻摸不到;實(shí)際上很大很大,看上去卻很小很小。沒有它就沒有世界,有了它就萬物歡笑。大家有沒有聽說過后羿射日的神話故事?相傳很早的時(shí)候,有一天,天上突然升出十個(gè)太陽,人間瞬間就成了個(gè)烤爐,氣溫太高,花草樹木都枯死了,水也
2025-06-14 01:59