【摘要】二、調(diào)查背景及目的生物多樣性是地球上最重要的生命特征,也是人類(lèi)生存和繁榮的基礎(chǔ)。中國(guó)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴(lài)于生物多樣性,世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是如此。眾所周知,濕地是世界上生物多樣性最豐富的區(qū)域之一,所以,關(guān)注和保護(hù)濕地是生物多樣性尤為重要。今年是生物多樣性年,世界濕地日的主題也被定為“濕地、生物多樣性與氣候變化”。本次調(diào)查活動(dòng)旨在了解西洞庭湖生物多樣性中物種多樣性的基本情況以及當(dāng)?shù)鼐?/span>
2025-04-04 23:12
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第三章保護(hù)生物的多樣性“物種的滅絕是一個(gè)自然過(guò)程,但目前人為活動(dòng)大大加速了物種滅絕的速度.物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī),造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類(lèi)自身的生存?!保浴吨袊?guó)環(huán)境保護(hù)21世紀(jì)議程》一、生物多樣性面臨
2024-10-17 12:11
【摘要】第二節(jié)人口與生物多樣性第十章生物多樣性一、教材分析《人口與生物多樣性》是高中生命科學(xué)第十章第2節(jié)的選學(xué)內(nèi)容。本節(jié)知識(shí)包括人口發(fā)展的現(xiàn)狀,主要闡述我國(guó)人口的現(xiàn)狀與前景,以及人類(lèi)對(duì)生態(tài)環(huán)境需求和影響兩部分內(nèi)容。在我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景部分,主要介紹了我國(guó)人口歷年來(lái)的增長(zhǎng)情況,尤其是近些年來(lái)人口的狀況,以及我們國(guó)
2024-11-10 06:17
【摘要】地球是人類(lèi)唯一的家園。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園。這,就是黃河上游的黃土高原!一個(gè)人類(lèi)不能居住,鳥(niǎo)兒無(wú)處做窩,連蚯蚓也找不出幾條的地方。在兩千多年前,這里根本就不是這個(gè)樣子,那時(shí)這里林木茂盛,山青水秀,是一個(gè)富饒美麗的地方。她成為現(xiàn)在這個(gè)樣子,完全是人類(lèi)造成的,是大自然對(duì)人類(lèi)掠奪式開(kāi)發(fā)自然資源的無(wú)情的報(bào)復(fù)!
2024-11-19 10:07
2024-11-18 22:21
【摘要】生物多樣性的總量全世界倒底有多少物種呢?說(shuō)來(lái)慚愧,我們不知道。人類(lèi)的科技進(jìn)步,可以探索銀河、宇宙,可以下到深海研究,可以探求分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),但卻沒(méi)有人知道我們生存的地球上有多少物種。有人估計(jì)全球的物有3,000萬(wàn)種,也有人估計(jì)為1,000萬(wàn)種,比較保守的說(shuō)法是500萬(wàn)種。即使全球只有500萬(wàn)種生物,我們迄今認(rèn)識(shí)的物種也不到五分
2024-11-18 18:54
【摘要】生物組成個(gè)體的細(xì)胞數(shù)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)太陽(yáng)蟲(chóng)變形蟲(chóng)大腸桿菌眼蟲(chóng)瘧原蟲(chóng)酵母菌幽門(mén)螺桿菌典型的單細(xì)胞生物衣藻草履蟲(chóng)衣藻鞭毛伸縮泡細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體眼點(diǎn)光合作用制造養(yǎng)料感受光線強(qiáng)弱,很敏感調(diào)節(jié)體內(nèi)水
2024-11-24 15:31
【摘要】?Content學(xué)案4共同進(jìn)化與生物多樣性的形成?Content一、共同進(jìn)化:__________之間、________________之間在中__________不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化。:通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程,地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的______,而且形成了多種多樣的__________。
2025-01-09 00:57
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)連江縣坑園中學(xué)楊建新如果你想進(jìn)一步了解螃蟹的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,你會(huì)選擇以上哪本書(shū)?一、植物的分類(lèi)觀察與思考:植物有種子無(wú)種子種子有果皮包被種子無(wú)
2025-07-20 22:44