教研活動公開課課件勸學(更新版)
【正文】 積 水成淵，蛟龍生焉 正面設喻 不積 跬步，無以至千里 不積 小流，無以成江海 反面設喻 對比 騏驥一躍，不能十步 駑馬十駕，功在 不舍 對比 鍥而 舍 之，朽木 不折 鍥而 不舍 ，金石 可鏤 對比 蚓無爪牙之利 … 用心 一 也 蟹六跪而二螯 … 用心 躁 也 對比 運用大量生活中常見的比喻，把抽象的道理說得明白、具體、生動、深入淺出。駑 n鏤 l242。 寫作特點 槁 gǎo礪 l236。 ① 焉：助詞 ②淵：深水 ③德：品德 ④得：獲得 故不積 跬 ① 步，無以 ② 至千里；不積小流，無以成江海。 ① 雖：即使 ②有：通“又” ③槁暴：槁，枯。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。他特別強調教育的作用。 君子曰：學不可以已。君子生非異也，善假于物也。這個字統(tǒng)領全篇，告訴我們這是一篇勉勵人們努力學習的文章。 ① 受繩：經(jīng)墨線量過 ②金：金屬制的刀劍等 ③就：動詞，靠近，接近 ④礪：磨刀石 君子博學而日參 ① 省 ② 乎 ③ 己，則知④ 明而行無過 ⑤ 矣。古代稱跨出一腳為“跬”跨兩腳為“步” ②無以：沒有用來 …… 的（辦法） ③騏驥：駿馬 ④十駕：馬拉車一天走的路叫“一駕” 鍥 ① 而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤② 。輿 y 2
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