八年級政治我們維護(hù)正義(1)(更新版)
【正文】 情節(jié)概括．一類是概括事件：找準(zhǔn)主要人物，主要事件．按照“他（她）做了什么事，結(jié)果如何”的模式進(jìn)行概括．第二類概括部分情節(jié) 概括故事開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，或概括故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果．解題思路：先劃分出情節(jié)的各個(gè)階段，再進(jìn)行概括，篩選出文中的關(guān)鍵詞語或自己概括來填空．①去鄰居家讀“報(bào)紙墻”；②借小人書讀；③撿包鞭炮的紙讀；④到廢品收購人家的院子里讀；⑤來到鄉(xiāng)里讀書，月光下讀 ? 【考點(diǎn)定位】篩選文中的信息。 后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺，讀書的座椅，讀書的場地 ?? 慢慢豐富起來，讀書的每一個(gè)剎那，都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。第二天去的時(shí)候，再悄悄把書放下，生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來，那樣，肯定會是一頓暴揍的。 擁有淋漓暢快的讀書機(jī)會，是因?yàn)榇謇镆粦羧思遥銎鹆藦U品收購的買賣。聽了那些陌生的名字，怵頭，哪里認(rèn)識人家呀？怎么辦？ 便央求媽媽去借，大人總會和人家說上話的吧。那些報(bào)紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點(diǎn)美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。 9. (3分）誠信 (或 :誠實(shí)；堅(jiān)持原則；有紳士風(fēng)度等） 10. (3 分，言之成理，意思對即可） 示例一 :表現(xiàn)了斯科特等人所處環(huán)境的惡劣，渲染了悲傷 (或悲涼 )的氣氛，為斯科特等人返 做了鋪墊。 最高人民法院復(fù)核后查明：李真在擔(dān)任河北省政府辦公廳秘書、河北省委辦公廳秘書和副主任、河北省國稅局副局長和局 長期間，利用職務(wù)便利為他人謀取利益，非法索取、收受他人人民幣 、美元 ，共計(jì)折合人民幣 ；伙同他人，侵吞中國東方租賃公司河北辦事處辦公款、中興電子公司和尼瓦利斯有限公司股份，共計(jì)折合人民幣 萬元，李真從中分得美元 25萬元、人民幣 10萬元和價(jià)值人民幣 1套，共計(jì)折合人民幣 。她自 1983年加入公安隊(duì)伍，在鄭州公安系統(tǒng)、市政法戰(zhàn)線及省預(yù)審崗位練兵大比武中均奪取過第一名，協(xié)助破獲了大案要案1072起，追捕犯罪嫌疑人 950人。 巨貪 李真 走近正義 ? 在社會進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是 正義的行為 ；凡阻礙人類社會進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是 非正義的行為 。 示例二 :挑戰(zhàn)自我 ,實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。而下面的報(bào)紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。 抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。也是在那個(gè)時(shí)候，我看到了一本本 完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》 ?? 一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。 慢慢地，條件好了，來到鄉(xiāng)里讀書，可讀的書多了起來。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。能力層級為鑒賞評價(jià) D。我問：“你想干啥？”“我想看看你們的蜜蜂。你也是個(gè)詩人?！跋衲氵@樣到處轉(zhuǎn)游著賣詩倒挺有意思?！拔乙呀?jīng)等你很久了。當(dāng)車行至朝陽路小莊站附近時(shí)，由于車速過快，與一輛同向行駛的面包車相刮。最終法院判決，被告北京市某公交公司賠償李蓮醫(yī)療費(fèi)、殘疾者生活補(bǔ)助費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、殘疾用具費(fèi)以及精神損失費(fèi)總計(jì) 611,961元。面試的當(dāng)天。 做有正義感的人 戰(zhàn)士徐洪剛在旅途中面對 4名持刀歹徒，挺身而出，英勇搏斗，制止了歹徒搶劫錢財(cái)、侮辱婦女的不
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