【摘要】第2課時變阻器課堂鞏固1.如圖1所示的電路,AB是一段電阻絲,當導線夾由A向B移動的過程中,接入電路的電燈亮度將().A.變亮B.變暗C.不變D.無法判斷是否變化2.
2025-11-26 02:59
【摘要】西湖中學雙案教學設計學科物理年級八時間總序號5課題變阻器主備人段其珍教學目標和學習目標1.理解滑動變阻器的作用,會把滑動變阻器接入電路以改變電路的電流,知道變阻箱的讀數(shù)方法。變阻器的構造、作用、使用方法。重點難點重點:變阻器的構造和使用方法。
2025-11-30 00:17
【摘要】變阻器課時作業(yè)班級姓名得分1.滑動變阻器是通過改變電阻線來改變,從而逐漸改變電路中的;它在電路中的符號是;為實現(xiàn)變阻的作用,變阻器接入電路的方法是
【摘要】中考滑動變阻器考題賞析例1.圖1是汽車、摩托車油量表(實際上就是電流表)原理示意圖,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,則A.向油箱里加油時,電流表示數(shù)變大B.燃油消耗下降時,電流表示數(shù)變大C.燃油全部耗盡時,電流表將被燒壞D.油箱加油過滿時,電流表將被燒壞解析向油箱里加油,浮標上浮,帶動指針向a
2025-11-26 09:05
【摘要】電阻和變阻器學案學習目標:1、初步形成電阻的概念,知道電阻是表示導體對電流阻礙作用的物理量.會讀寫電阻的單位.2、經(jīng)歷探究影響電阻大小因素的活動,會有意識地用“變量控制”的思想解決實際問題。3、知道滑動變阻器的構造,會把滑動變阻器接入電路以改變電路的電流,會讀電阻箱的示數(shù)。課程導入教師演示實驗:
2025-11-30 06:24
【摘要】專業(yè)資料整理分享一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,,選不全得2分)1.(2011·福州高二檢測)關于導體的電阻,下列說法正確的是()、粗細及材料決定,研究小組對一幢居民樓的供電設施進行了觀察和測量,整幢居民樓供電線路可簡化為如
2025-03-25 06:25
【摘要】基礎梳理.知識點睛:如圖所示2.原理:通過改變_______________________來改變電阻的大小.連入電路中電阻絲的長度金屬棒滑片瓷筒電阻絲::5.使用方法(1)滑動變阻器要與被控制的用電器_
2025-11-29 01:11
【摘要】問題1:導體的電阻大小與哪些因素有關?問題2:要改變導體的電阻,改變上述哪個因素最方便?導體的長度、材料、橫截面積、溫度等導體的長度用鉛筆芯改變電路中的電流MN當鉛筆芯連入電路中的長度變長時,電流表示數(shù),燈泡亮度?,F(xiàn)象:變小改變連入
2025-11-29 05:04
【摘要】電阻及變阻器習題課概念診斷?問題1:通過電阻的學習,你對電阻有哪些理解和認識?1、(目標1)下列說法中正確的是()A.導體電阻都隨溫度升高而增大B.當導體中的電流為零時,導體的電阻不為零C.溫度一定時,又細又長的導體電阻一定大D.溫度一定時,同種材料制成的導線,長導線電阻一定比短導線的大?問
2025-11-15 14:20