生物技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)生化制藥方向人才培養(yǎng)方案(更新版)
【正文】 主要依據(jù)中華人民共和國(guó)藥典，選擇性介紹了一些臨床使用較多，在生物藥品各類(lèi)型中具有一定代表性的藥品，同時(shí)也介紹了近期生物藥品研發(fā)的一些新進(jìn)展。 基礎(chǔ)化學(xué)（56學(xué)時(shí)，）主要講授稀溶液的依數(shù)性、電解質(zhì)溶液、緩沖溶液、膠體、氧化還原反應(yīng)與電極電位、原子結(jié)構(gòu)和元素周期律、共價(jià)鍵與分子間力、配位化合物、滴定分析、可見(jiàn)分光光度法和紫外分光光度法等。具有常用生物制藥設(shè)備使用與維護(hù)能力能利用本專(zhuān)業(yè)理論和技能解決崗位技術(shù)問(wèn)題具有生物制藥的相關(guān)理論知識(shí)和技能生物化學(xué)；生物藥品；微生物學(xué)與免疫學(xué)；生物藥物質(zhì)量控制崗位具有生物藥物生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量控制和管理能力生物藥物質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)；微生物學(xué)與免疫學(xué)；生物藥物質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)等具有生物藥物質(zhì)量檢測(cè)的相關(guān)知識(shí)和能力懂得常用分析儀器設(shè)備的使用方法具有微生物學(xué)檢測(cè)能力車(chē)間管理崗位熟悉藥物制劑生產(chǎn)安全知識(shí)。要求學(xué)生掌握必須的生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能從事生物技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)應(yīng)用、檢驗(yàn)分析、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)管理、具有較高思想覺(jué)悟和良好職業(yè)道德素質(zhì)、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、德智體美全面發(fā)展的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。二）、能力結(jié)構(gòu)：通用能力：具有較好的英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，以及查詢(xún)資料獲取信息、分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。[教 材]《普通生物學(xué)》 員冬梅編 化學(xué)工業(yè)出版社[參考書(shū)目] 《普通生物學(xué)》 陳閱增編 高教出版社現(xiàn)代生物技術(shù)概論（56學(xué)時(shí)，）主要闡述現(xiàn)代生物技術(shù)的概況及生物技術(shù)五大工程的基礎(chǔ)理論，內(nèi)容包括：現(xiàn)代生物技術(shù)概況、基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程及蛋白質(zhì)工程。[教 材]《生物制藥工藝學(xué)》 吳梧桐 中國(guó)醫(yī)藥科技出版社[參考書(shū)目]《生物制藥工藝學(xué)》 李家洲著 輕工業(yè)出版社藥用植物組織培養(yǎng)技術(shù)（178學(xué)時(shí)，8學(xué)分）主要講授藥用植物組織培養(yǎng)的基本技術(shù)操作和基本原理，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基的制備、無(wú)菌操作技能、苗木組培脫毒的方法、植物快速繁殖技術(shù)與管理能力。七、實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)要求基礎(chǔ)能力實(shí)訓(xùn)入學(xué)/畢業(yè)教育入學(xué)教育著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育和校紀(jì)校規(guī)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)本課程的操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握生物產(chǎn)品的基本制備技術(shù)。八、擬參加考證項(xiàng)目表5 技能證書(shū)項(xiàng)目表九、考試考核一）、考核內(nèi)容：包括知識(shí)、技能和態(tài)度三個(gè)方面?？疾檎n程以?xún)?yōu)秀、良好、及格、不及格來(lái)評(píng)定成績(jī)。7
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